怎样做更好的自己.doc

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1、岩坦学区［2008］45号关于印发2008年下半年岩坦学区教科研工作计划的通　　　知各中、小学：现将2008年下半年我学区教科研工作计划印发给你们，请你们结合学校实际，开拓进取，与时俱进，发扬特色，制订相应的工作计划，共同搞好本学区教科研工作，为全面提高我县的教育教学质量做出应有的贡献。　　　　　　　　　　　　　　　二OO八年九月九日2008年下半年岩坦学区教科研工作计划一、指导思想：2008年下半年岩坦学区教科研工作思路，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以建设和谐社会和科学发展观为统领，紧紧围绕县教研室整体工作计划和要求，有效地实施新一轮基础教育课程改革为主线，整合

2、教研力量，积极探索新课程理念下的课堂教学，深化新课程改革意识，促进教师专业的发展，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研提高学生综合素质，提高本学区的教学质量。二、工作重点：    （一）进一步开展校本教研活动学区继续贯彻落实永嘉县教研室的文件精神，以更新教学观念为目的，通过以校为本的教学研究，及时解决课改中遇到的实际问题，促进教师专业发展，以提高教学效率为宗旨，结合本学区各校的实际，强化课改意识，强化教学常规管理，强化教研组建设，全面营造校本教研的文化氛围。1、强化制度建设。学区根据学校实际，建立相应的学习制度，教研活动制度，课题研究制度，同伴互助制度

3、，自我反思制度等等，通过制度的建设，强化工作落实，促进校本教研活动扎实地开展。2、学区继续抓好县教研室制订的教学常规落实，促进教师课堂教学水平，充分调动教师的教学积极性。加强教学常规管理和教研组建设，要切实提高教学质量意识，结合学校实际，对备课、上课、作业批改，辅导和考试，制订切实可行的管理目标，要开展定期、非定期的检查和监督；同时要狠抓学科教研组长和骨干教师的学习培训，学习兄弟学校校本教研的先进经验。然后以这些教师为龙头，积极开展一系列的活动，促进本学区中小学先进教研组建设。3、加强联片校本教研活动，在上年联片活动的基础上，本学区继续组织好学科集体备课活动和校际之间联片教研活动，

4、发挥骨干教师的示范作用，切实解决学校规模小、缺乏学科带头人，缺乏教研氛围等实际。充分发挥校本教研基地的作用，深入指导学校校本教研使之规范性，提高教师的专业水平。（二）继续加强课改工作：1、继续加强对全学区的学科教学进行调研，对学科教师教学水平和教学态度进行全面地了解和等级评价，提高教师的专业水平。2、积极开展考试评价和综合素质评价研究工作，根据教育部精神，学区要把各校的学生成长记录袋和记录册作为评价学生的学习过程、综合素质、学业考试成绩的工具，各校要组织教师研究新课程背景下的学科考试和综合素质评价，研究过程评价与结果评价，研究口试评价与笔试评价等等，同时学区组织人员对各校学生成长记

5、录袋建立情况进行一次普查。     （三）加强教学质量管理，全面提高教学质量1、加强对中小学教学质量的监控，认真做好中小学期末质量抽测和质量分析工作，特别是对后20%学生的质量分析，提出改进意见，指导后续教学工作，全面提高中小学教学质量。2、积极组织学区学科竞赛活动，培养学科特长生，激发学生学习兴趣。3、加强对小学期末面试抽测工作，促进教师教学积极性。（四）加强师资队伍建设，促进教师专业化成长1、组织教师学习教研理论、素质教育理论，信息理论，以及新课程理念，倡导教师在教学实践中体现新课程的教学思想，关注学生的学习活动，转变学生的学习方式，促进青年教师快速发展。     2、加强学校

6、常规教研活动管理，积极督促各校教导处、教科室、教研组开展学习新课程标准、教材教法、集体备课、公开教学、优质课评选、学科竞赛等教学研究活动。3、积极推荐中小学教科研骨干教师参加教科研知识培训，名优教师培训学习，切实提高骨干教师的课堂教学水平和教育教学综合能力。4、继续抓好学区课堂教学、教学案例和教学论文评比活动，参与学科课题研究，学区对各校申报课题和已立项课程开展调研工作，切实加强对课题的管理。5、积极开展学区中小学的名师、三坛教师、骨干教师、优质课获得者的展示课活动，传递新课程教学理念，提升教师整体水平。6、认真组织中小学青年教师公开教学活动，促进骨干教师快速成长。7、学区继续推行

7、“资源共享、资源互补，以强带弱，共同提高”的原则，切实提高薄弱学校师资队伍建设和教研组建设的工作力度，为全学区全面发展师资实力奠定了基础。（五）推进农村小学教师“四项教学规范达标”活动。以“走近农村教师，走进农村课堂”为主题，落实“备课”、“上课”、“作业布置与批改”和“质量测评”四项教学规范。召开小学教导主任会议，学习《农村小学教师“教学规范达标”评估指导意见》，明确工作要求，加强对申报学校的调研与指导，抓好“四项”教学规范达标工作。三、近期教科研工作1、完善岩坦中