【青岛版五四制】四年级上册数学单元测试-7.小数的加减法(含解析).docx

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1、四年级上册数学单元测试-7.小数的加减法一、单选题1.不计算,估计下面哪个算式的得数比1大A. 0.6+0.2                                    B. 2.7-1.2                                    C. 0.7+0.32.比较大小:k+0.85(  )0.85k(k≥0)。A. >                                       B. <                                       C. =                                   

2、    D. 不能确定3.下列算式中,(  )的得数最小。A. 12.35-4.81                                B. 4.92+5.36                                C. 10-7.24二、判断题4.计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉。5.整数加减法的简单方法,在小数加减法中同样适用。(  )。6.小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。三、填空题7.直接写得数。5.9-5=________      12.5×8=________         0.2×0.05=________    8.01+0.19=

3、________   1.4+0.46=________     0.7×0.03=________        2÷4=________           0÷0.24=________       8.直接写出得数1÷×7=________ 1﹣1÷9=________ 0.75+=________ 7÷0.01=________ 9π=________ ﹣×0=________ 1﹣0.22=________ 1÷50%=________ 12.6﹣1.7=________ 2.1×=________ 9.                            (1)6-3.85=_

4、_______(2)1.35÷0.1=________ (3)-=________ (4)×15=________ (5)24×4%=________ 10.                                   (1)1-0.25=________ (2)-=________ (3)1-=________ (4)1÷=________ (5)÷=________ 11.口算。32×4=________   5.04+0.6=________   0×99=________   63×4=________840÷4=________   20.8-1.8=________   8

5、40÷5=________   203×4=________四、解答题12.小叮当有10元钱,买这两本书够吗?五、综合题13.下面是4名同学百米赛跑成绩统计。姓名李新金明张峰赵童成绩/秒14.413.713.914.1(1)请排出前三名。(2)第一名比第三名快多少秒?六、应用题14.从学校到公园,妙想走了5.3分钟,奇思走了6.2分钟,笑笑比妙想多用了0.3分钟,三人中谁的速度最快?他比最慢的快多少分钟?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A选项的得数不足1,不符合题意;B中2.7减去1.2的差大于1;C选项中的得出等于1。故选B。【分析】分别根据题意判断出算式的得出,再比较算式得

6、数的大小,根据比较结果进行选择。2.【答案】A【解析】【解答】解:k+0.85>k,0.85k0.85k.故答案为:A【分析】一个非0数加上一个非0数,和一定大于任意一个数;一个非0数乘一个小于1的数,积小于这个数;由此判断即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:A、12.35-4.81=7.54;B、4.92+5.36=10.28;C、10-7.24=2.76;得数最小的是10-7.24.故答案为:C【分析】先根据小数加减法的计算方法分别计算出得数,然后根据小数大小的比较方法判断出得数最小的算式即可.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】计算小数加减法,得数的小数

7、部分末尾有0的要把0去掉,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】 小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答.5.【答案】正确【解析】【解答】整数加减法中的结合律,交换律在小数加减法的计算过程中同样适用的。【分析】与小数加减法有关的问题。6.【答案】错误【解析】【解答】解:计算小数加、减时要把小数点对齐,计算小数乘法时要把末位对齐;原题说法错误.故答案为:错误【分析】小数与

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