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时间:2021-02-01
《【精品】二年级下册数学单元测试-2.图形工作室 浙教版 (含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二年级下册数学单元测试-2.图形工作室一、单选题1.和数对(7,8)表示在同一行的数对是( )。A. (8,9) B. (8,7) C. (9,8) D. (7,9)2.同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到的是,从上面看到的是,从右面看到的是( )。A. B. C.
2、 D. 3.用5个小立方块搭成的立体图形如下左图,从正面看到的图形是( )。A. B. C. 4.用5个小立方块摆成的立体图形如图,从上面看到的图形是( )。A. B. C. D. 二、判断题5.在同一方格图上,数对(4,8)和(8,8)表示的位置是同一列。6.
3、一个立体图形从左面看到的平面图形是,这个立体图形是由4个小正方体摆成的。7.数学书的封面是长方形。8.一个大圆柱能分成许多小圆柱。9.方格纸上的B点在第8排、第3列,用数对表示是(8,3)。三、填空题10.摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的?________________________11.小红在教室里的位置用数对表示(5,4),她坐在第________列第________行。12.如下图所示,等腰三角形△AOB的面积是6,O(0,0),B(4,0),则A点的坐标是(________,________)13.观察下面的立体图.(三个球并排)①从
4、左侧面看到的图形是________个圆.②从右侧面看到的图形是________个圆.③从正面看到的图形是________个圆.④从上面看到的图形是________个圆.14.图中第________个几何体符合要求。四、综合题15.用3个同样大小的正方体拼搭下面的形状,从正面、侧面、上面看分别是什么样子?从正面看,看到的图形是________从侧面看,看到的图形是________从上面看,看到的图形是________A. B. C.五、解答题16.由6个小木块搭成的立体图形,从正面看是,从左面看是,你知道这个立体图形是什么样的吗?摆一摆。17.由5个
5、摆成左面的模型,前、后、左、右四个方向看是什么样子,请你画出来.参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:和数对(7,8)表示在同一行的数对是(9,8)。故答案为:C。【分析】处于同一行的数,数对中,第二个数一样。2.【答案】A【解析】【解答】根据题干分析可得,这个物体是:从右面看到的图形是故选A【分析】本题考点:从不同方向观察物体和几何体.此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.根据从正面和上面看到的图形可得,这个物体是1层2行:前面一行3个正方体,后面一行1个正方体靠中间,据此即可画出这个物体,从侧面看
6、到的图形是一行2个正方形,据此即可解答问题.3.【答案】A【解析】【解答】根据题意可知,从正面看到的图形是故答案为:A 【分析】从正面看到的图形有四层,最下面一层有2个小正方形,上面有3层,每层有一个小正方形,都在左边。根据以上分析可得答案。4.【答案】C【解析】【解答】从上面看到的图形是。故答案为:C【分析】从上面看到一横行,并排排列4个正方形。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】在同一方格图上,数对(4,8)和(8,8)表
7、示的位置是同一行,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答。6.【答案】错误【解析】【解答】一个立体图形从左面看到的平面图形是,这个立体图形不一定是由4个小正方体摆成的,本题错故答案为:错误【分析】从左面看到的平面图形是,这个立体图形最少是由4个小正方体摆成的,最多可能是5、6、7、8、...7.【答案】正确【解析】8.【答案】正确【解析】9.【答案】错误【解析】【解答】方格纸上的B点在第8排、第3列,用数对表示正确的是(3,8)。本题错误。故答案为:错误【分析】数对的
8、表示方法:先列后行,即前面的数表示列数,后面的数表示行数。三、填空题10.【答案】正面;上面;
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