【精品】二年级下册数学单元测试-2.图形工作室 浙教版（含答案）.docx

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1、二年级下册数学单元测试-2.图形工作室一、单选题1.微机课上，笑笑坐在微机教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是(   )。A. (5，2)                                 B. (4，3)                                 C. (3，2)                                 D. (4，1)2.用数对表示一般用（   ）数据。A. 一个                    

2、                 B. 两个                                     C. 三个                                     D. 四个3.小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（ ）A. 左前方                                B. 左后方                                C. 右前方                        

3、        D. 右后方4.把一个茶叶筒放在桌子上，让眼睛和茶叶筒处在同一个水平线上．从正上方向下看，可以看到的图形是：(  )A.                                B.                                C. 5.用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是(  )。A.                                B.                                C. 二、判断题6.在同一方格纸上，(x，4)与(y

4、，4)两点在同一列上。7.是从上剪下来的．8.是物体从右面观察看到的形状。9.从侧面看到的是圆形。 三、填空题10.从正面看是图(1)的立体图形有________；从左面看是图(2)的立体图形有________；从左面和上面看都是由两个小正方体组成的立体图形是________。 11.摆一摆，看一看A、             B、             C、从上面看到的形状是________；从右侧面看到的形状是________；从左侧面看到的形状是________。12.圆柱有________个平面，每个平面都是____

5、____形。13.圆可以剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆周长的________％，宽是圆的________．14.数一数，填一填．有________个三角形四、解答题15.涂一涂。16.连一连五、综合题17.写一写，画一画。（1）上图中A的位置用数对表示是（4，5），那么B的位置用数对表示是（________），C的位置用数对表示是（________）。（2）在图中再确定一点D，顺次连接A、B、C、D、A使它成为平行四边形，D点的位置用数对表示应该是（________）；如果按不同的顺序连接A、B、C、D四个点，

6、那么这样的平行四边形共有________种不同的画法，并请在图中画一画________。六、应用题18.用6个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】微机课上，笑笑坐在微机教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（4，3）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，它们在同一列，明明比笑笑的行数多一行，据此解答即可.2.【答案】B【解析】【解答】用数对表示一般用两个数据。故答案为：B。【分

7、析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。3.【答案】D【解析】【解答】解：在平面图中标出小明和李兰的位置，如下图所示：从图中可以看出小明在小兰的右后方．故选：D．【分析】题目告诉了他们都向南而坐，并且用数对表示出了小明、小兰的位置，我们可以在平面图上用数对表示出他们的具体位置，再结合他们都向南而坐的这一条件，分析出小明在小兰的某一方向．这里的方向用上、下、左、右、前、后结后起来考虑．此题考查了数对表示位置的方法以及简单的方位问题．4.【答案】C【解析】【解答】解：根据茶叶桶的

8、特征，从正上方向下看，可以看到一个圆形.故答案为：C【分析】先观察茶叶桶的特征，然后确定观察的方向，并根据茶叶桶的特征确定从正上方看到的图形的形状即可.5.【答案】A【解析】【解答】从右面看到的图形是。故答案为：A【分析】从右面看到的两竖列，左边的竖列有4个正方形，右边的竖列