【精品】二年级下册数学试题-思维拓展训练：巧求周长（含答案解析）全国通用.docx

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1、二年级巧求周长拓展练习1、公园的水池边有一条小路，乐乐老师每天早晨都会围着这条小路跑两圈，你知道乐乐老师每天早晨要跑多少米吗？2、下图中标出的数表示每边长，单位是厘米．它的周长是多少厘米？51633、下图表示一块地，四周都用篱笆围起来，转弯处都是直角．已知西边篱笆长17米，南边篱笆长23米．四周篱笆长多少米？北东西1723南二年级巧求周长拓展练习4、下图的周长是分米。7分米6分米5、下图是一座古城堡的外观图，图中每条最短的线段长均为2米，古城堡高12米，宽18米，求这个外观图的周长是多少米？2186、求下图的周长。35厘米7、小狐狸、

2、小猫和小象组织了长跑比赛，他们三个人跑不通同的场地，这些场地都是由边长为1米的正方形组成的，请同学们观察一下，他们谁跑的路程最长，长多少米？厘米1050厘米1二年级巧求周长拓展练习8、求下图的周长。302010109、下图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的“土”字图形．试求出其周长。10、小兔子有一块胡萝卜地，她要给这块地围上栅栏，请问总共要围多长呢？11、两个大小相同的正方形拼成了一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形周长的和减少了6厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？二年级巧求周长拓展练习12、艾伦有一张周长是40厘米的正

3、方形彩纸，沿着中间剪开后，剪出了两个长方形，请问一个长方形的周长是多少？13、用6张边长为2厘米的正方形纸片拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米。14、将一个边长为4厘米的正方形对折，再沿折线剪开，得到两个长方形．请问：这两个长方形的周长之和比原来正方形的周长多几厘米？15、用一块长8分米，宽4分米的长方形纸板与两块边长4分米的正方形纸板拼成一个正方形。拼成的正方形的周长是多少分米？84二年级巧求周长拓展练习1、【答案与解析】通过平移，我们发现乐乐老师跑一圈的路，其实就是跑了边长是100米的正方形的周长，所以乐乐老师每天早晨要跑：1

4、00´4´2=800（米）。2、【答案与解析】平移转化为求长方形的周长，长方形的长5+6=11(厘米)，宽1+3=4(厘米)，周长(11+4)×2=30(厘米)，它的周长是30厘米。56133、【答案与解析】四周篱笆长为：（23+17）´2=80(米)北AD东B西23南4、【答案与解析】图形的周长为（6+7）´2=26(分米)17C二年级巧求周长拓展练习5、【答案与解析】这个不规则的图形经过平移，我们可以把它转换成一个大长方形，然后在长方形里还剩下6条小线段．所以这个不规则的图形的周长是：（12+18）´2+2´6=72(米)。6、【

5、答案与解析】通过平移转化为下图，周长等于大长方形周长加上AB、CD的长，即有周长为(50+35)×2+10×2=190(厘米)。7、【答案与解析】第一幅图周长为：（3×1+4×1）×2=14（米）第二幅图周长为：（3×1+4×1）×2+2×1=16（米）第三幅图周长为：3×1×4=12（米）所以第二幅图的路程最长。8、【答案与解析】（20+30）×2+10×4=140（厘米）9、【答案与解析】周长是由24条1厘米的边长组成，所以周长=1×24=24(厘米)。10、【答案与解析】通过平移法可得到长为12米，宽为8米的长方形，之外还有两条

6、长为2米的竖线。所以总的周长为（12+8）×2+2×2=44（米）11、【答案与解析】正方形的边长是6¸2=3厘米，原来一个正方形的周长是3´4=12厘米。D35厘米ABC50厘米二年级巧求周长拓展练习12、【答案与解析】正方形的周长是40厘米，可得正方形边长为40÷4=10厘米，所以长方形的长也是10厘米，长方形的宽是正方形边长的一半，即10÷2=5厘米，所以长方形的周长为（10+5）×2=30（厘米）。13、【答案与解析】6张边长为2的正方形可以拼成的长方形有两种情况具体分析为：周长为(6´2+1´2)´2=28（厘米）周长为(3

7、´2+2´2)´2=20（厘米）答：28或20厘米。14、【答案与解析】4´2=8（厘米）15、【答案与解析】拼成的正方形的周长是：8´4=32(分米)