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时间:2021-02-01
《【冀教版】六年级上册数学一课一练:6.1放大和缩小(含答案)(3).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学一课一练-6.1放大和缩小一、单选题1.一个角是60°,画在1:3的图上,应画( )A. 20° B. 60° C. 180° D. 无法确定2.把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小,则缩小后的面积是原面积的( )A. 4
2、 B. 16 C. D. 3.把一个长6cm,宽4cm的长方形按2:1放大后,得到的图形的面积是( )cm2.A. 48 B. 24 C. 96
3、 D. 724.将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按( )的比放大的。A. 1:3 B. 2:1 C. 3:1 D. 4:1二、判断题5.把一个三角形按2:1放大后,它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。6.把三角形的三
4、条边都扩大3倍,它的高也扩大3倍.7.把一个三角形按2:1放大后,它每个角的度数也扩大到原来的2倍.三、填空题8.一个半径是2cm的圆,按3:1的半径比放大,得到的圆的周长是________cm,面积是________cm2。9.把一个长方形按3:1的比放大,放大后与放大前长方形的面积比是________:________。10.一个直角三角形的两条直角边分别为6厘米和9厘米,按照一定比例缩小后,所得的直角三角形的两条直角边的长度分别为2厘米和3厘米,则缩小的比例是________。11.美术老师想将这幅画放
5、大后放在橱窗里展览,他调到200%来复印,将这幅画按________∶________ 复印出来。四、解答题12.翻画平台,按要求画一画. (1)画一个直径为3厘米的圆,并标出圆心、半径和直径.(2)按1∶3的比例画出长方形缩小后的图形,按2∶1的比例画出梯形放大后的图形.13.先将下面的长方形按照2:1的比例放大,再将放大的图形按照1:4的比例缩小。请画出两次变化后的图形。五、综合题14.操作题:(1)图中,圆心O的位置用数对表示是(________,________).如果每个小方格的边长是1厘米,这个圆
6、的周长是________厘米,面积是________平方厘米.(2)请你在O处画出:把圆按2:1的比例放大后的图形.(3)先在上面的方格图上依次标出A(4,6),B(1,4),C(1,2),D(4,2).再顺次连接A、B、C、D、A,围成的图形是________形.请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形.六、应用题15.画一画.①三角形向右平移3格后的图形.②三角形绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形.③三角形按2:1放大后的图形.参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:根据分析可
7、得:一个角是60°,画在1:3的图上,还应当画60°.故选:B.【分析】根据角的大小与两边张口的大小有关,张口越大,角越大;张口越小,角越小,和两边的长短无关,更和图形的放大与缩小无关,据此即可作出选择.2.【答案】D【解析】【解答】解:根据正方形面积公式可知,缩小后的面积是原面积的.故答案为:D【分析】正方形面积=边长×边长,由此可知正方形面积缩小的是边长缩小的倍数的平方倍,由此判断缩小后的面积是原面积的几分之几即可.3.【答案】C【解析】【解答】把一个长6cm,宽4cm的长方形按2:1放大后,长:6×2=
8、12(cm)宽:4×2=8(cm)面积:12×8=96(cm2).【分析】根据图形放大与缩小的意义,把一个长6cm,宽4cm的长方形按2:1放大后,其长是12cm,宽是8cm,面积是12×8=96(cm2)。故选:C4.【答案】C【解析】【解答】原边长:12÷4=3(厘米),新边长是36÷4=9(厘,9:3=3:1。选C.【分析】此题考查图形的放大与缩小相关知识。求出原来正方形的边长与扩大后正方形的
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