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时间:2021-02-01
《【冀教版】六年级上册数学一课一练:1.3扇形(含解析)(1).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学一课一练-1.3扇形一、单选题1.我们的数学书是()。A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形 2.请问B图形如何变换得到A()。A. 向右折叠 B. 向下折叠 C. 向左折叠3.在一张长6cm、宽4cm的长方形纸上画一个最大的圆,
2、这个圆的半径是( )cm。A. 6 B. 4 C. 3 D. 24.圆中最长的线段是圆的( )A. 周长 B. 直径 C.
3、半径 D. 无法确定二、判断题5.通过圆心的线段叫作直径。6.判断对错.画圆时,圆规两脚尖之间的距离是直径.7.直径一定大于半径.(判断对错)8.所有圆的直径都相等,半径都相等.三、填空题9.中的数字是________,中的数字是________。10.在同一个圆里,可以画________条半径,________条直径。11.观察,填空。 ________个 ________个 ________个
4、 ________个12.同一个圆里两条直径相交,它们的交点是________。13.有一张长12cm,宽8cm的长方形图纸,明明要在上面画一个尽可能大的圆,那么这个圆的半径是________.四、解答题14.在下图中用O表示圆心;用r表示半径;用d表示直径.15.把下列图形分成立体图形和平面图形两类,并分别标上数字1、2。五、综合题16.判断.(1)“正方形剪去一角剩三角”(2)“圆形就是圆球”(3)“小方块,就是正方形”六、应用题17.小灰摘了10个松果,小黑摘了8个松果,小灰比小黑多摘了几个松果
5、?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】我们的数学书都是长方形。【分析】认识长方形2.【答案】C【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知B图形向左折叠可以得到A【分析】平面图形的基本知识3.【答案】D【解析】【解答】解:这个圆的半径是4÷2=2(cm)。故答案为:D【分析】长方形中最大的圆的直径与长方形的宽相等,由此用宽除以2即可求出半径。4.【答案】B【解析】【解答】解:圆中最长的线段是圆的直径。故答案为:B【分析】圆的周长不是圆中的线,也不是线段;同一个圆内直径是半径的2倍,因此圆中最长的线段是圆
6、的直径。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】连接圆周上两点并通过圆心的直线叫圆的直径,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据圆的认识可知,连接圆周上两点并通过圆心的直线叫圆的直径,据此判断.6.【答案】错误【解析】【分析】圆的基础知识:①圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小②圆有无数条半径和直径③在同圆或等圆中,圆的半径都相同④过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径7.【答案】错误【解析】【解答】解:必须在同圆或等圆中,直径才比半径长.所以原题的说法是错误的.故答案为:错误.【分析】必须在同一个圆或等圆中,
7、直径才比半径长,不在同一个圆或等圆中,直径和半径是无法比较的.8.【答案】错误【解析】【解答】解:所有的直径都相等,所有的半径都相等,说法错误,前提是:在同圆或等圆中;故答案为:错误.【分析】根据“在同圆或等圆中,圆的半径都相等,直径也都相等”进行判断即可.此题考查了圆的特征,应明确:在同圆或等圆中,圆的半径都相等,直径也都相等.三、填空题9.【答案】1;3,4【解析】【解答】解:圆中的数字是1,三角中的数字是3、5。故答案为:1;3、4。【分析】圆形是一个曲面图形,三角形是三条边围成的图形,由此判断图形中的数字
8、即可。10.【答案】无数;无数【解析】【解答】解:在同一个圆里,可以画无数条半径,无数条直径。故答案为:无数;无数【分析】连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,圆有无数条直径和半径。11.【答案】6;4;10;4【解析】【解答】根据角的概念和特点,结合图形不难找到答案。【分析】本题要求观察图找出角的个数。12.【答案】圆心【解析】【
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