陈庆大学生职业生涯规划.doc

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1、职业生涯规划书姓名:陈庆性别:女出生:1991.5.21学校:湖北工业大学院系:工程技术学院商务英语学号:电子邮件:@qq.com撰写时间:2012年11月第一部分自我认知...............................................61.1性格测试分析.................................................3-61.2职业兴趣61.3职业能力71.4职业价值观81.5个性特征81.6自我认知小结8第二部分职业认知92.1家庭环境分析92.2学校环境分析..................

2、.................................92.3社会环境分析92.4职业环境分析102.5职业目标定位102.6新东方实习对我的影响...........................................11第三部分职业决策..............................................12第四部分计划与路径134.1短期目标......................................................134.2中期目标.......................

3、..............................134.3长期目标....................................................13第五部分自我监控145.1差距...........................................................145.2缩小差的方法...................................................14第六部分结束语15前言我们都是来自各不相同的人,从内心到外在,都拥有各种不同的经历。一个个与众不同的故事。

4、我们可以从另一个人那里得到自己身上所没有的东西。我们有属于自己的个性、力量。我们拥有踏出第一步所需要的勇气。在此,开始描绘了职业人生的蓝图。在今天这个人才竞争的时刻,职业规划生涯规划在大学生的人生规划中显得尤为重要。对于每一个人而言,职业生命都是有限的。我们如果不能做好我们人生的职业规划,势必会浪费我们很多时间和金钱和一些坎坷的经历。作为当代大学生,我们如果不能对自己的人生有一个好的职业规划,在我们踏入社会之时就会引起很多茫然与困惑。既不能找到自己理想的工作也会走很多不必要的弯路。因此,我要给我自己的人生写一份职业生涯规划书,规划我的人生,也让自己更好的适应社会

5、。同时我自己也会尽我自己最大的努力去实现我的职业规划,我是一个学习商务英语专业的学生,要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我现在就应该给自己规划自己的职业生涯,好好朝自己的目标努力。一、自我认知1.1性格测试报告1.2职业兴趣兴趣是最好的老师,它决定了我在以后职业生涯中的行走脉络,我对教育行业英语一直都有着浓厚的兴趣。商务英语是我的专业,所以以后的方向主要是外贸专员1.3职业能力 我学的是商务英语,以后从事的工作必是和商务、英语分不开的。我希望我将来能够在商务这一领域能有所发展,但是我知道,因为学历的原因,我要是想在商务方面有个很好的发展,我必须得付出很大

6、的努力,我必须的有信心去面对好一切所要遇到的挫折,所以,从现在起我必须的努力,我要增加我的专业知识,多看一些有关外贸的书籍,以及进行一些课外实践。360度评估结果:优点缺点家人评价善于制定长期规划和目标有时候缺乏有效的意志力老师评价态度谦虚,善于学习他人优点,深受老师喜爱有时过于急躁,急于做出决定长辈评价尊老爱幼,懂礼貌,聪明,做事情应该有恒心有毅力同学评价做事有斗志,为人和气,讨人喜欢遇到挫折容易放弃好友评价睿智风趣,平易近人,为人处事很大气,善解人意对身边的“慢性子”往往不能容忍1.4职业价值观基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不

7、断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。1.5个性特征英语水平中上层,基本能流利沟通;精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期成绩较好;有很强的学习愿望和能力。1.6自我认知小结逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。二、职业认知2.1家庭环境分析出生于普通的家庭,父母收入支持着我的学习生活,支持我做自己喜

8、欢做的事情2.2学校环境

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