二级减速器的课程设计.doc

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1、目录一、设计任务书………………………………………………………………………1二、电动机的选择……………………………………………………………………21、电动机类型的选择…………………………………………………………………………22、电动机功率的选择…………………………………………………………………………23、电动机转速的选择…………………………………………………………………………24、电动机型号的确定…………………………………………………………………………3三、传动比的分配……………………………………………………………………4

2、1、带传动机构的转速…………………………………………………………………………42、传动比的分配………………………………………………………………………………4四、传动装置的运动和动力参数计算………………………………………………51、各轴转速的计算……………………………………………………………………………52、各轴输入功率的计算………………………………………………………………………53、各轴的输入转矩计算………………………………………………………………………5五、高速级齿轮的传动设计………………………………………………………

3、…71、选定高速级齿轮类型、精度等级、材料及齿数…………………………………………72、按齿面接触疲劳强度设计…………………………………………………………………73、按齿根弯曲疲劳强度校核…………………………………………………………………94、齿轮的结构设计……………………………………………………………………………10六、低速级齿轮的传动设计…………………………………………………………121、选定低速级齿轮类型、精度等级、材料及齿数…………………………………………122、按齿面接触疲劳强度设计………………………………………

4、…………………………123、按齿根弯曲疲劳强度校核…………………………………………………………………144、齿轮的结构设计……………………………………………………………………………15七、轴的设计…………………………………………………………………………171、轴的材料选择和最小直径估算……………………………………………………………172、轴的结构设计………………………………………………………………………………17八、轴的校核…………………………………………………………………………211、轴的力学模型的建立……………………

5、…………………………………………………212、计算轴上的作用力…………………………………………………………………………213、计算支反力…………………………………………………………………………………214、绘转矩、弯矩图……………………………………………………………………………235、弯矩合成强度校核…………………………………………………………………………25九、键的选择与校核…………………………………………………………………26十、滚动轴承的选择与校核…………………………………………………………271、滚动轴承的选择…

6、…………………………………………………………………………272、滚动轴承的校核……………………………………………………………………………27十一、联轴器的选择…………………………………………………………………………29十二、箱体及其附件设计……………………………………………………………………30十三、润滑、密封的设计……………………………………………………………………32一、设计任务书：1、课程设计的目：《机械设计》课程设计是《机械设计》课程一个重要环节。其目的是：1）、进一步巩固和加深学生所学的理论知识，通过本环节把《

7、机械设计》及其他有关先修课程（如《机械制图》、《理论力学》、《材料力学》、《工程材料》及《机械制造基础》等）中所获得的理论知识在设计实践中加以综合运用，使理论知识和生产实践密切地结合起来。2）、《机械设计》课程设计是高校工科相关专业学生首次进行完整综合的机械设计，通过设计实践，树立正确的设计思想；初步培养学生对机械工程设计的独立工作能力；使学生具有初步的结构选型与组合和确定传动方案的能力；使学生借助于计算机掌握机械运动、动力分析和设计的基本方法和步骤，为今后的设计工作打下良好的基础；培养团结合作、相互配合的工作作风。3）

8、、通过设计实践，提高学生的计算、制图能力；使学生能熟练地应用有关参考资料、计算图表、手册、图集、规范；熟悉有关的国家标准和行业标准（如GB、JB等），以完成一个工程技术人员在机械设计方面所必须具备的基本技能训练。2、设计题目：带式输机的传动装置，两班置工作，连续单向传动，有轻微振动，小批量生产。3、原始数据：输送带的