【浙教版】四年级上册数学一课一练-2.14认识圆（含答案）.docx

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1、四年级上册数学一课一练-2.14认识圆一、单选题1.任何一个圆的周长与它直径的比值，一定（   ）A. 等于3.14                                  B. 等于π                                  C. 约等于3.142.要画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）A. 5厘米                                     B. 2.5厘米                                     C. 10厘米3.在一个

2、长6米，宽4米的长方形中画一个最大的圆，此圆的半径是（　　）A. 6米                                       B. 4米                                       C. 3米                                       D. 2米4.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（  ）A. 只有一种走法．                 B. 有两种走法．                 C. 有多种走法．  

3、               D. 有三种走法．二、判断题5.判断正误．半径的长与短决定圆的大小．6.圆的半径增加1厘米，它的直径就增加2厘米。7.在圆内，任意一条直径都是圆的对称轴．8.判断对错．同一个圆中，圆的直径是半径的2倍．三、填空题9.在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径相等，直径是半径的________，半径是直径的________，半径与直径的比是________。　10.车轮采用圆形,是利用同圆和等圆的________的性质,井盖采用圆形是利用同一个圆的________的性质。11.在一个长10cm、宽8cm的长

4、方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是________cm。12.有一张长12cm，宽8cm的长方形图纸，明明要在上面画一个尽可能大的圆，那么这个圆的半径是________．四、解答题13.填写下面的表格。14.画一个半径2厘米和一个直径3厘米的圆，并标出圆心、半径和直径．五、综合题15.看图填一填。 （1）r=________    d=________（2）圆的直径=________   长方形的长=________（3）r=________    d=________六、应用题16.下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少

5、？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】任何一个圆的周长与它直径的比值，一定等于π.故答案为：B.【分析】根据圆周率的定义可知，圆周率是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：5÷2=2.5（厘米）答：圆规两脚之间的距离是2.5厘米，故选：B．【分析】由题意知，要求圆规两脚之间的距离是多少，就是求所画圆的半径是多少，可用直径除以2求得．本题注意画圆时圆规两脚之间的距离即是所画圆的半径．3.【答案】D【解析】【解答】4÷2＝2（米）所以，此圆的半径是2米。【分析】在此长方形中，画

6、的圆最大是直径和长方形的宽相等，即直径等于4米，用直径除以2求出半径。4.【答案】B【解析】【解答】走法一：从A点出发按顺时针方向走；走法二：从A点出发按逆时针方向走；所以共有两种走法。二、判断题5.【答案】正确【解析】【分析】圆的基础知识：①圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小②圆有无数条半径和直径③在同圆或等圆中，圆的半径都相同④过圆心且两个端点都在圆上的线段是直径6.【答案】正确【解析】【解答】圆中，直径是半径的2倍，所以半径增加多少，直径就增加它的2倍【分析】考察半径和直径的关系7.【答案】错误【解析】【解答】解：由于对称轴是直

7、线，所以圆的对称轴是圆的直径所在的直线，故原题说法错误．故答案为：错误．【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴；直径是线段，所以错误．本题考查了直径的定义．8.【答案】正确【解析】【解答】同一个圆中，圆的直径是半径的2倍，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】在同圆或等圆中，圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半，据此解答.三、填空题9.【答案】2倍；一半；1：2【解析】【解答】同圆或等圆中，直径与半径的关系为；直径是半径的2倍【分析】考察圆中常量之间的关系1

8、0.【答案】半径相等；直径最大【解析】【解答】解：根据圆的特征可知，车轮采用圆形，是利用同圆和等圆的半径相等的性质，井盖采用圆形是利用同一个圆的直径最大的性质.故答案为：半径相等；直径最大【分析】半径相等，也就是圆心到圆