一年级数学上册试题 一课一练 2.14《 认识10 》浙教版（含答案）.docx

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1、一年级数学上册试题一课一练2.14《认识10》一、单选题（共10题；共30分）1.下面算式计算错误的是（     ）。A.7＋2＝9B.6＋3＝9C.5＋4＝9D.4＋3＝92.8＋2＋3与7＋3＋3结果（       ）。A.不同B.相同C.无法比较3.4＋6＝（   ）。A.7B.8C.9D.104.一个八位数，它的最高位是（   ）。A.亿位B.千万位C.百万位5.把5枝花插在两个花盆里，有（   ）种插法。A.1B.2C.3     6.下列数字是整十数的是（  ）A.40B.45C.957.整十数70里面有（  ）个十A.5B.6C.78.用7、

2、9、0、0最多能组成（  ）个不同的四位数。A.5B.6C.79.从8900起一百一百地数，下一个数是（  ）A.8910B.9100C.900010.6在百位上的数是（  ）A.6827B.6412C.7683二、填空题（共5题；共20分）11.15的十位是________，表示________个________；个位是________，表示________个________。12.一个两位数的十位上的数字是5，个位上的数字是4，这个数是________。13.2和________能合成4。14.按顺序写出12—20各数。     ________；__

3、______；________；________；________；________ ；________；________；   15.一页语文书大约有800个字，半页同样的语文书大约有________字。三、解答题（共5题；共50分）16.在下面各数的后面接着数出5个数来．五十六六十七17.你能在计算器上表示出这些数吗？18.你知道古时候人们是怎样计数的吗？人们都发明了哪些计数符号呢？说说自然数的含义及特点.19.数一数，圈一圈，写一写．20.把树状图补充完整，在方框里填上合适的数。答案部分第1题:【答案】D第2题:【答案】B第3题:【答案】D第4题:【

4、答案】B第5题:【答案】B第6题:【答案】A第7题:【答案】C第8题:【答案】B第9题:【答案】C第10题:【答案】C第11题:【答案】1；1；十；5；5；一第12题:【答案】54第13题:【答案】2第14题:【答案】13；14；15；16；17；18；19；20第15题:【答案】400第16题:【答案】五十七,五十八,五十九,六十,六十一;六十八,六十九,七十,七十一,七十二第17题:【答案】第18题:【答案】解：在远古时候，人们的生活中没有数字，他们只能这样生活：放牧时，用实物计数，用小石子和羊一对一计数；打猎前后对武器的数量进行核对，用结绳计数；对捕

5、鱼后或其他猎物的数量进行刻道计数，…，这些计数方式很不方便。随着语言的发展，出现了数词，随着文字的发展，发明了一些计数符号，也就是最初的数字.各个国家和地区的计数符号是不同的，有巴比伦数字、中国数字和罗马数字等.罗马数字在现在的很多地方还在使用，而印度发明的数字传入阿拉伯后又被阿拉伯人传入欧洲，人们就误以为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数字”——就是我们现在用到的数字.古时候人们用实物计数、结绳计数、刻道计数.计数符号如下：巴比伦数字：中国数字：罗马数字：第19题:【答案】27第20题:【答案】