正文描述:《【北京版】六年级上册数学一课一练:5.4扇形(含解析)(1).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学一课一练-5.4扇形一、单选题1.下面( )的阴影部分是扇形。A. B. C. 2.在同圆或等圆中,扇形的大小和( )有关。A. 直径 B. 半径 C. 圆心角3.把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。A
2、. 90° B. 36° C. 18° D. 70°二、判断题4.扇形有无数条对称轴。5.圆心角60°的扇形一定比圆心角40°的扇形面积大.(判断对错)6.因为扇形是它所在圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形。( )三、填空题7.一个圆环被截一部分叫________。8.以半圆为弧的
3、扇形的圆心角是________度,以半个半圆为弧的扇形的圆心角是________度。9.顶点在________的角叫圆心角。10.在一幅扇形统计图里,有一个扇形的面积占整个圆的45%,这个扇形的圆心角是________四、解答题11.钟面上扇形(涂色部分)的圆心角各是多少度? 12.如下图,李师傅从一张三角形铁皮上剪下三个扇形,将这三个扇形拼在一起,这三个扇形的面积和是多少平方厘米?五、作图题13.动手操作。画一个半径2厘米的圆,然后在圆中画出一个扇形,涂上颜色,并标出这个扇形的圆心角和弧。六、应用题14.给
4、一把圆形的扇子镶边,共用去50.24厘米长的布条。这把扇子的面积是多少平方厘米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知,A、B图中都不是由半径和圆弧组成的,不是扇形,C图阴影部分是扇形.故答案为:C.【分析】根据扇形的定义:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,据此判断即可.2.【答案】C【解析】【解答】解:同圆或等圆中,扇形的大小和圆心角有关。故答案为:C。【分析】因为是同圆或等圆,所以扇形的半径是相等的,那么扇形的大小只能和圆心角的大小有关。3.【答案】B【解析】【解答】
5、解:360°÷10=36°故答案为:B【分析】因为是平均分成10个扇形,所以用360°除以10即可求出每个扇形圆心角的度数.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】扇形有1条对称轴,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】扇形是圆的一部分,扇形是轴对称图形,扇形只有一条对称轴,据此判断.5.【答案】错误【解析】【解答】解:计算扇形面积需要知道圆心角和半径,不知道半径的大小,就无法计算面积,也就更不能比较面积大小了;故答案为:错误.【分析】计算扇形面积需要知道半径的大小和圆心角,只知道圆心角而不知道半径,则无法计
6、算扇形的面积,也无法比较大小.6.【答案】错误【解析】【解答】解:扇形是它所在圆的一部分,但圆的一部分不一定是扇形。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】弧和经过弧两端的半径所围成的图形叫做扇形。圆的一部分不一定是扇形。三、填空题7.【答案】扇环【解析】【解答】解:一个圆环被截一部分叫扇环。故答案为:扇环【分析】扇形是所在圆的一部分,如果截下圆环的一部分就是扇环。8.【答案】180;90【解析】【解答】解:360÷2=180°;180÷2=90°故答案为:180;90。【分析】以半圆为弧的扇形的圆心角是360度
7、的一半;以半个半圆为弧的扇形的圆心角是180度的一半。9.【答案】圆心【解析】【解答】解:顶点在圆心的角叫做圆心角。故答案为:圆心【分析】一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,两条半径组成的角就是圆心角。10.【答案】162【解析】【解答】360°×45%=162°.故答案为:162.【分析】扇形所对圆心角的度数与扇形的面积占圆面积的百分比的关系是:圆心角的度数=扇形的面积占圆面积的百分比×360度,据此解答.四、解答题11.【答案】解:90,150,240【解析】【分析】钟面上有12个大格,
8、每个大格所对的圆心角是30°,几时整,就有几个大格,就有几个30°,据此解答.12.【答案】解:将三个扇形拼在一起,是一个半圆,3.14×52÷2=78.5÷2=39.25(平方厘米)答:这三个扇形的面积是39.25平方厘米.【解析】【分析】因为三角形的内角和是180°,那么这三个扇形拼在一起就是一个半径5cm的半圆,由此根据圆面积公式计算总面积即可.五、作图题13.【答案】解:【解析
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。