【北京版】六年级上册数学一课一练：6.扇形统计图（含解析）.docx

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1、六年级上册数学一课一练-6.扇形统计图一、单选题1.为了直观地表示出5班女生人数在全年级女生人数中所占的比例，应该选用（  ）。A. 条形统计图                         B. 折线统计图                         C. 扇形统计图                         D. 面积图2.鸡、鸭、鹅的只数比是3：2：1，画成扇形统计图后，表示鸡的只数的扇形圆心角的度数是(   )。A. 180º                                      B. 90º                          

2、            C. 60º                                      D. 30º3.下面是甲、乙两个班男、女生人数分布统计图，其中说法正确的是（  ），A. 两个班的人数一样多                                           B. 乙班的男生人数比女生多40%C. 甲班的女生人数占全班的                               D. 甲班的女生人数一定比乙班的女生多4.乐乐家5月份购买大米27千克。请根据下面的统计图算出5月份一共购买多少千克的粮食。下面的算式正确的是（   ）A. 2

3、7÷22%                                   B. 27÷8%                                   C. 27÷45%二、判断题5.扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须小于1。6.判断对错下图是六年(1)班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图。从统计图中能判断出喜欢哪种体育项目的人数最少吗？解答：从统计图中能判断出喜欢跳高的人数最少。7.扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况．（判断对错）三、填空题8.某校将六（1）班上学期期末体育成绩结果绘制成了图1和图2两种统计图．①六（1）班一共有________ 人．②成

4、绩得优的同学占全班人数的________ %．③请把图1的条形统计图补充完整．④得良的同学比得优的同学多占总数的________ %．9.一位农民伯伯去年的收入情况如下：粮食作物：5000元      养    牛：2300元外出干活：1000元      经济作物：1700元如果将上面的数据制成一个扇形统计图，请你想想下面的A、B分别代表什么？A代表________ ，B代表________  。10.我国陆地地形分布情况如图。这个圆表示________，我国盆地占总面积的________ %，从统计图中可以看出________的面积最大，________的面积最小。11.下图是六

5、(2)班60名同学喜欢各种球类运动的人数情况统计图．（1）最受欢迎的球类运动是________．（2）喜欢打排球的人数占全班人数的________．（3）喜欢踢足球的人数占全班人数的________．（4）喜欢打乒乓球的有________人．四、解答题12.下面是明明一天的活动情况统计图．算出明明各种活动占用的时间．13.已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。占地类型湖面路面山丘其他占地面积（公顷）489.632.430计算各种类型的占地占整个东湖公园的百分之几，并画出相应的统计图。五、综合题14.山海关景区导游“服务质量”调查统计图。（1） 

6、     根据统计图，你获得了哪些信息？（2）上面的统计图的特点是什么？六、应用题15.下面是绿荫小学六年级学生上网情况的调查结果．上网查资料：70.5％上网玩游戏：40.7％上网学习：38％上网聊天：55％上网通信：42.5％上面的调查结果可以用扇形统计图表示吗？请说明理由．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】为了直观地表示出5班女生人数在全年级女生人数中所占的比例，应该选用扇形统计图.故答案为：C.【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，通过扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系，用整个圆的面积表示总数（

7、单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.2.【答案】A【解析】【解答】360°×=180°.故答案为：A.【分析】根据题意可知，圆周角=360°，根据鸡、鸭、鹅的只数比，可以求出鸡占总只数的分率，然后用圆周角的度数×鸡占总数的分率=表示鸡的只数的扇形圆心角的度数，据此列式解答.3.【答案】C【解析】【解答】40%=0.4=故答案为：C【分析】首先，没有信息能确定两个班人数一样多。其次，乙班男生与女生相差40%是相差总人数的40%。再次，两个班人数