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时间:2021-01-31
《【北京版】四年级上册数学单元测试-4.线和角(含解析)..docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级上册数学单元测试-4.线和角一、单选题1.以一点为端点,可以作出( )A. 一条射线 B. 两条射线 C. 无数条射线2.下列说法中,不正确的是( )。A. 2019年二月份是28天。B. 零件实际长0.2厘米,画在图纸上长30厘米,这幅图的比例尺是1:150。C. 9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。D. 两个质数的积一定是一个合数。3.用一副三角尺可以画出的角是(
2、 )。A. 40° B. 120° C. 160°4.有( )条线段。A. 1 B. 2 C. 3二、判断题5.判断对错.角的边画得越长,角就越大.6.所有的直角都一样大。( )7.钟面
3、上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°.( )8.判断对错.两个锐角的和一定大于直角.三、填空题9.一个角是89度,它是________角,一个平角等于________个直角,一个周角等于________平角,一个周角等于________直角.10.填空.1周角=________平角;1平角=________直角;1周角=________直角;11.下午2点25分时,时针和分针的夹角是________度.12.用量角器量出下面三角形每个角的度数,填在括号里.∠1=________°∠2=________°∠3=_____
4、___°四、解答题13.下面两组线段一样长吗?14. (1)用量角器量出下面这个角的大小。这个角是( )角。(2)用量角器画一个105度的角。五、综合题15.按要求画出指定的角.(1)一个40°的角 (2)一个170°的角.六、应用题16.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:以一点为端点,可以作出无数条射线;故选:C.【分析】根据射线的特点:有一个端点,无限长;可以得出由一点可以引出无数条射线,由此解答
5、即可.2.【答案】B【解析】【解答】选项A,2019÷4=504……3,2019年是平年,二月份有28天,此题说法正确;选项B,30cm:0.2cm=(30×10):(0.2×10)=300:2=(300÷2):(2÷2)=150:1,原题说法错误;选项C,9时30分,钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角,此题说法正确;选项D,质数×质数=合数,此题说法正确。故答案为:B.【分析】闰年和平年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不
6、能被4整除的是平年,闰年全年366天,平年全年365天,平年2月28天,闰年2月29天,据此解答;比例尺=图上距离:实际距离,据此解答;钟面被12个数字平均分成12大格,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解答;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数,两个质数的积一定是一个合数。3.【答案】B【解析】【解答】解:用三角尺上的一个直角和一个30°的角可以画出一个120°的角。故答案为:B【分析】用一
7、副三角尺可以画出15°、75°、120°、150°的角,需要把一副三角尺中的两个角拼在一起来画。4.【答案】C【解析】【解答】解:2+1=3(条)故答案为:C。【分析】单独的线段有2条,两条线段组合而成的线段1条,由此判断线段的条数。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与边的长短无关,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】角的大小与边的长短无关,与两边张开的角度大小有关,据此解答.6.【答案】正确【解析】【解答】所有的直角都是90度,都一样大。故答案为:正确【分析】由直角的特征可知,直角是90度,所有的直角都一样
8、大。7.【答案】正确【解析】【解答】因为30°×6=180°,所以钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,钟面被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30°
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