教育学自测试题.doc

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1、中学教师资格证《教育学》综合模拟自测试题一、单项选择题（每小题1分）1.初等义务教育普遍实施于（C）P15A古代B文艺复兴时期C近代D现代2.“终身教育”概念的提出者是（C）P17A杜威B赫尔巴特C保罗·朗格朗 D夸美纽斯3.做好教师的第一素养是（B）P4A教育思想B教育理念C教育智慧D教育认识4.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（C）P19A《论语》B《中庸》C《学记》D《孟子》5.孔子学说的核心和最高道德标准时（C）P18A有教无类B忠孝C仁D博学于文，约之以礼6.现代教育的代言人是（A）P22A杜威B赫尔巴特C赞科夫D巴班斯基7.现代教育与传统教育的根本区别在于（D

2、）P51A实践能力的培养B思维能力的培养C想象能力的培养D创新能力的培养8.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（D）P36A教育方针B教育目的C教学目标D培养目标9.授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育是（C）P53A全面发展教育B德育C智育D素质教育10.直接决定教育目的的因素是（B）P61A政治经济制度B政治制度C生产力D科学技术11.人的发展的直接动力是（D）P100A遗传B环境C教育D人的主观能动性12.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的BP89A.阶段性B顺序性C不平衡性D互补性13.

3、自我意识趋于成熟的阶段是（B）P105A初中生B高中生C大学生D成人期14.人的主观能动性最高层次的活动是（D）P100A生理活动B心理活动C认识活动D社会实践活动15.少年期生理发育极为重要的特征是（D）P102A体型剧变B身体机能迅速健全C神经系统的发育接近成人D性开始成熟16.学生最重要的权利是（B）P118A生存权B受教育权C受尊重权D安全权17.教师职业的最大特点在于职业角色的（C）P123A系统化B社会化C多样化D专门化18.我国基础教育改革的核心是（A）P144A课程B教师C学生D师生关系19.教材编写、教学评估和考试命题的依据是（B）P156A课程计划B课程标

4、准C教科书D课本20.以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称是指（A）P166A学科课程B分科课程C综合课程D活动课程21.课程所要达到的预期结果，也是指导整个课程编制的基本要求是指（B）P148A课程计划B课程目标C教学目标D课程标准22.在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态是指（B）P166A课程评价B课程结构C课程标准D课程目标23.在课堂上通过展示实物、直观教具，进行演示实验使学生获得知识的方法是（C）P197A实验法B练习法C演示法D讲授法24.学校最基本的教学活动是（B）P211A备课B上课C课外活动D

5、作业布置25.在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是指（B）P223A教学组织形式B教学模式C教学设计D教学策略26.通过摆事实、讲道理，使学生提高知识，形成正确观点的方法是（B）P259A榜样法B说服法C锻炼法D陶冶法27.认知模式的道德教育奉行（D）P262A系统性原则B理论联系实际原则C因材施教原则D发展性原则28.实施德育工作的具体材料和主体设计，是指（B）P247A德育原则B德育内容C德育途径D德育方法29.做好班主任工作的前提基础是（A）P293A了解研究学生B组织和培养班集体C了解班主任的角色要求D协调校内外各种力量30班

6、级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是（C）P278A常规管理B目标管理C民主管理D平行管理31.学校课外活动的基本组织形式是（B）P307A群众活动B小组活动C个别活动D学科活动二、多项选择题（至少有两个正确答案。每小题2分）1.教育影响从形式上说，主要有（CDE）P9A教育材料B教科书C教育手段D教育方法E教育组织形式2.教育个性化的含义包括（BCDE）P17A教育的民主化B教育人道化C教育人性化D教育个性化E学校的个性特色3.现代教师的专业精神包括（ABC）P5A敬业精神B人文精神C科学精神D职业道德E专业理想4.素质教育的特征是（AB

7、CDE）P49A发展性B全体性C基础性D全面性E主体性5.教育的文化传承功能的主要表现形式是（ACE）P74A传递B改造C保存D创新E活化6.发挥教育主导作用的条件有（ABCD）P100A受教育者自身的主观能动性B教育的自身状况C家庭环境的因素D社会发展状况E教育者的状况7.个体身心发展的互补性要求教育者做到（BC）P90A抓住关键期B面向全体学生C善于发现学生的优势D因材施教E教育要有针对性8.教育提升人的地位的途径有（ABC）P97-98A发现人的价值B发掘人的潜能C发挥人的力量D发挥人的智慧E发展