描写和叙述的区分.doc

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1、描写和叙述的区分 描写、记叙、抒情、议论、说明，这些概念都是我们特别熟悉的，就概念说概念，我们谁都能说得头头是道，但是，这可不能保证，对这些概念，我们在实际运用中就能够区分得十分清楚。所以，在我们要注重表达形式的时候，遇到的第一个问题是如何区分这些表达形式的问题。而在这些区分中，重要的是区分描写和叙述。其实它们的区分也并不复杂。描写是让人物登场，让景物展现，让所写的对象都在读者的面前，在“当下”的时空位置上，让它们自己表演，自己展示。而叙述，是由作者给读者陈说、转述，所写对象往往不在读者面前，不在当下。例如：（1）“爸，我要上学，我才五年级毕业，才十二岁，你怎么

2、不让我上学了？”小红哭喊着，摇着父亲的胳膊，可是，父亲眉毛紧锁着，一句话都不说。 （2）小红今年十二岁，五年级毕业了，她还想上学，可是，她爸不让她上了，她又哭又喊，也无济于事。 （3）青草，野花，山坡像一幅碧绿的地毯，直挂到我的脚下。杨树，柳树，一团团，点缀在山坡上，是地毯上的图画。 （4）那山坡上长满了青草和野花，像一块碧绿的地毯，山坡上的杨树和柳树，一团一团的，像图画。上面（1）、（3）是描写，（2）、（4）是叙述。写他人，要他人在场，在当下，如（1）；写自己，要自己在场，在当下，如（3）。这就是描写了。（2）、（4）之所以不是描写，是因为（2）、（4）中都

3、是“我”在向读者转述，“我”在读者眼前，而“小红”和“那山坡上”的景象都被“我”隔远了，不在场或不出场，不在当下，形象遥远模糊，不符合“描写”的本意。因而描写的文字中要尽量少用“这”“那”“在”“有”“山坡上”等表示指示、存在、消失、处所的词，因为这些词容易把所写的对象推到远处。因而描写过去的事物时应当把“我”的转述变成对人物的心理描写，方法是先让人物出场，然后让人物自己回忆自己的往事。如：（5）王麻子今年三十岁，三年前，他娶了一个老婆，是一个寡妇……（6）王麻子坐在炕头上，一个劲地抽烟，一个又一个的烟圈，悠悠地升起来，在他的头顶上飘散。三年前，他娶了一个老婆，

4、是一个寡妇……上面例（5）中，由于没让王麻子出场，所以，三年前他娶老婆的事是作者的转述，例（6）中，王麻子出场了，所以，三年前他娶老婆的事，便是对王麻子的心理描写了。尽管（5）和（6）中的这部分文字一模一样，但一是叙述，一是描写。可见，描写和叙述的根本区别，是人物、事物的“出场”与否，不是别的什么。描写和叙述的区分，笼统地说，也就是小说和散文的区分，是小说和写实性的记叙文的区分，是再现与表现的区分。说“笼统”，是说这是一般性的原则，在特殊的情况下，又有特殊的区分标准。比如有的散文，从人物、事件的“当下”性、“在场”性看，和小说一模一样，如果遇到了这种情况，区分的

5、标准是，小说的目的是客观地再现这些人物和事件，而散文的目的是通过这些人物和事件抒情。小说着眼于客观再现情节，散文着眼于主观表达感情，写实的记叙文着眼于交代事件的来龙去脉。它们的着眼点分别是：形象、情感、清楚。更具体的区分不是一下子可以说明白的，只能在具体的文章中根据文章的实际个别地谈。叙述和描写是写作中最基本、最常见的表达方式，常常被并列相提，但又有明显区别。一、概念有别。叙述就是用简练、朴实的语言，对人物的活动经历和事件的发展变化作准确的介绍、交代、说明；描写则是用生动、形象、鲜明的语言，对人物和事物的特点作描绘、摹写、刻画。例如“太阳已经落下去，浮云映在还乡

6、河上”，这是叙述，它告诉我们浮云的影子映在哪里；“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云，像一块一块红绸子，映在还乡河上，像盛开的一大朵一大朵鸡冠花”，这是描写浮云的色彩（像红绸子）、形状（像鸡冠花）。二、功能不同。叙述能推进故事情节的发展，而描写一般不能推进情节的发展。只能把人物、事物写得更加生动、形象，更加感人。三、对象有所不同。一般来说，叙述和描写的对象都是人物、事件和景物、物品等，但也有所不同。写人物时，叙述的作用侧重于记叙、交代、说明人物活动的经历，而描写的作用侧重于描绘人物的外貌（指人的容貌、神情、体态、衣着、风度等）、行为动作（包括人物的饮食起居、学

7、习、工作、待人处事中的表现等）、心理特征（指感觉、知觉、记忆、思维、情感、性格、能力等特点）；写事件时，叙述的作用侧重记述事件的发展过程，而描写的作用侧重于描绘事件过程中的具体形象、生动画面；写景物时，叙述的作用侧重于记述景物的空间位置及变化，而描写的作用，则侧重于描绘景物的状貌和色彩画面，并将情感融入景物描写之中，以表情达意。四、语言各具特色。语言是表达人物内心世界的，是人们思想的外衣。叙述的语言以简练、朴实、清楚为其特点；而描写往往运用设喻、排比、对偶、反复等修辞方式较多，以生动、形象、绘声绘声、情融入声色之中为其特点，感染力强，富有情趣。弄清楚叙述、描写之

8、间的区别，在作文中恰当地