叙述与描写的反思.ppt

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1、叙述与描写反思第二编写作主体能力素养分析叙述与描写的反思内容提要：1、叙述的内涵；2、描写界说；3、叙述、描写的联系与区别；4、叙述的进行；5、描写的艺术处理。叙述与描写的反思一、叙述的内涵叙述的内涵，可以分为二个层面：1、叙述的一般理解所谓叙述，主要是对人物、事件的交待和表述。即对人物的经历、行为等基本情况交待清楚；把事件的发生、发展、变化过程表述出来。叙述与描写的反思一、叙述的内涵2、叙述的反思这一定义存在二方面的问题：（1）这一定义仅仅是人们在交际过程中对叙述的一般理解；（2）甚至可以说是千百年来（话本）对叙述的理解，而影响至今；（3）就实质而

2、言，文章写作、文学创作中的叙述，应该准确表述为“艺术性叙事”或“审美性叙事”。（叙事学）叙述与描写的反思3、叙述的内涵所谓叙述，是指叙述人为了达到某种叙述意图，经过精心构思，把原始（原生）事件通过分解、调整、删减、补充等一系列艺术手法，重新组合成为一个完整的、蕴含有一定意义、内涵（具有一定的认识价值、审美价值和富于情感评价）的事实链条，以此来吸引读者、感染读者，并进而体现作者人生理想、反应社会生活的一种艺术加工过程。描写界说叙述与描写的反思二、描写界说1、描写的传统阐释所谓描写，就是指用生动形象的语言，把人物的动作、状态或景物的个体特征描绘出来，给读

3、者以如见其人、如闻其声、如临其境的具体感受。叙述与描写的反思二、描写界说2、描写内涵的反思（1）这一定义欠准确；（2）陷入一种循环解释之中；（3）初学者难以理解、把握；（4）尤其是难以做到运用自如；（5）难以区分描写与叙述二者的关系……叙述与描写的反思二、描写界说2、描写内涵的反思（1）这一定义欠准确；（2）陷入一种循环解释之中；（3）初学者难以理解、把握；（4）尤其是难以做到运用自如；（5）难以区分描写与叙述二者的关系…）叙述与描写的反思例如：这是一间宽敞而又明亮的教室。（叙述？描写？）这间教室宽敞而又明亮。（叙述？描写？）联系与区别叙述与描写的反

4、思三、叙述、描写的联系与区别二者的联系：1、均为文章写作、文学创作中的最基本的艺术表现手法；2、同为作者的写作目标服务：表情达意；3、分工不同，侧重点不同；4、地位、作用基本相同；叙述与描写的反思三、叙述、描写的联系与区别二者的联系：4、地位、作用基本相同：（1）使作品具体形象；（2）交待故事情节；（3）刻划人物性格；（4）推动故事情节发展；（5）发挥各自的优势，使作品完整统一……叙述与描写的反思三、叙述、描写的联系与区别二者的区别：（1）叙述是体现运动的：时间的流动，场景的变换，事件的发展……（2）描写是相对静止的；（3）叙述是线性运动，描写是多角

5、度、多侧面的表现；（4）叙述的目的是告诉读者“是什么？”（5）描写的目的是告诉读者“什么样？”叙述与描写的反思三、叙述、描写的联系与区别二者的区别：（6）相对而言，叙述较之描写作用更大：①特定的事物无法描写；②叙述运用巧妙，比描写更传神；③作品显得尤为简洁，更易调动读者的联想、想象，从而使作品上升到表现层面。描写的内涵叙述与描写的反思四、描写的内涵：单一的、静止的、多角度、多侧面、相对细腻的叙述，就是描写！如此定义的优长：1、将叙述、描写有机联系，从而成为一个整体；2、进一步明确各自的地位、作用；3、有利于初学者的准确把握、运用！叙述与描写的反思五、

6、描写的分类1、传统分类（1）正面描写（直接描写）正面描写，即指作者运用生动形象的语言，对特定对象所做的直接、具体的描绘；因此也称作直接描写，与间接描写相对应。叙述与描写的反思五、描写的分类1、传统分类（2）侧面描写（间接描写）与直接描写相对，是指对于被描写对象并不进行直接的描摹或刻划，而是通过对相关对象的描写，从而渲染、烘托表现对象的一种艺术手法。叙述与描写的反思五、描写的分类1、传统分类（3）白描、细描（从描写手法划分）；（4）人物描写、环境描写（描写对象）：人物描写：肖像、行动、心理、语言；环境描写：自然环境、社会环境、场面描写细节描写：叙述与描

7、写的反思五、描写的分类2、描写分类解构：（1）本体形象描写；（2）本体效果描写。叙述与描写的反思五、描写的分类2、描写分类解构（3）如此分类的优长：①可以涵盖以上分类方式；②分类较为科学，可以有效解释上述描写分类；③理论易于联系写作实践；④与观察、叙述同步指导、同步进行。六、人体语言的运用摩纳哥：香石竹叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思叙述与描写的反思