《利用photoshop合成图像》教学设计.doc

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1、《利用photoshop合成图像》教学设计――图层蒙版的建立与应用一、教材内容分析：1、教学内容：1）蒙版的建立、功能及特点；2）蒙版的应用；3）图层透明度的更改以及渐变工具的使用。2、内容分析：图层蒙版是Photoshop图像处理的重要组成部分，是图像合成的重要工具之一。其主要功能是显示设计者需要的部分，隐藏或柔和遮挡不必要的部分，而对图像不造成损坏，在图像合成中经常使用。本节课的学习，对培养学生对图像的观察分析能力以及提高学生图像的处理能力有很大帮助，为实现复杂的图像处理打下坚实的基础。二、教学对象分析：学生基础虽然比较

2、差，但他们已经有了一定关于图层方面的知识和利用Photoshop魔术棒和套索工具的抠图操作来实现图像合成的基础，并且学生学习兴趣浓厚，因此对“图层蒙版的建立与应用”的学习应该不会有多大困难。三、教学目标：1、认知目标：学生能够选取合适的素材，完成复杂图像的合成，创作出具有一定主题的作品。2、能力目标：培养学生的观察、分析、解决问题的能力；3、情感目标：激发学生的求知欲，培养学生的信息道德素养，提高学生学习的积极性。四、教学重点：1）图层蒙版的特点；2）利用图层蒙版的特点进行图象合成的方法；3）将两张以上的图片合并得开衣无缝的

3、原理。五、教学难点及解决方法：教学难点：如何应用图层蒙版合成图像。解决方法：通过不同的例子让学生观察分析，根据图层蒙版的特点结合不同的绘图工具，把不必要的部分隐藏，需要的部分显示，将图像自然融合。六、教学方法：分析法、演示法、任务探究法、协作学习法七、教学过程：教学过程：教学教师活动学生活动设计意图环节复习旧课，创设问题情境，引入新课(4分钟)1、复习旧课：展示上一节课学生通过Moodle网上传的部分图片作品。2、设置情景：通过课件出示二组图片，对比二组合成图像的差异性，引导学生观察、讨论、分析。提问：1）第一组图片：如何将

4、图1、图图3合成图4？提问：2）第二组图片：如何将图1、图合成图3的？3、引入新课：前一组图片的合成，应用了魔棒、套索工具进行抠图操作实现图像的合成；后一组图像的合成（隐藏图像中不必要的部分，显示设计者需要的部分）是我们今天要学习的新的内容——图层蒙版的建立与应用，这是图像合成的重要工具之一。4、提出本课学习目标：图层蒙板的建立应用及渐变工具的使用学生观察、分析、讨论学生通过细心的观察，认真分析后得到结论了解合成图像的过程，明确学习目标通过对上一节课的成果展示，激发学生的求知欲，提高学生学习的积极性通过对二组合成图片的对比，

5、培养学生的观察力和分析能力引入任务，知识铺垫(6分钟)1、出示课件：Photoshop“图层蒙版的建立与应用”，进入新课学习2、实例操作演示，了解什么是图层蒙版？图层蒙版有什么特点？3、实例讲解应用蒙版合成图像的方法4、讲解图层透明度、渐变工具的使用通过观察，了解应用蒙板图层合并图像的基本方法实例操作演示，为学生提供探究的环境，激发学生的求知欲，通过引导学生观察、分析，了解什么是图层蒙版？图层蒙版有什么特点？任务探究，自主学习任务探究、自主学习（20分钟）布置分层练习任务：入门任务：完成作品《美丽的校园》或《保护水资源》提高

6、任务：根据老师提供的图片素材，制作出具有一定主题含义的作品。你可以参考以下主题：与时间赛跑，海市蜃楼、保护地球，花样年华，爱护小动物，珍爱生命……根据自己能力水平选择适当的练习任务。通过《作业上传评价区》页面，上传作品通过综合练习，培养学生实践动手能力及创新能力。通过展开分层教学，使不通层次的学生都有所提高。学习评价（7分钟）教师选出有代表的作品进行评点，突出蒙版应用的特点，然后学生相互交流，取长补短，提高学生的鉴赏能力完成学习评价让学生欣赏优秀作品，学习他人的作品的成功之处。课堂总结，情感教育(3分钟)总结本课知识点举反面

7、例子，引导学生注意提高信息道德素养思考反馈帮助学生形成系统的知识体系，培养学生的信息道德素养第二部分moodle资源组织设计一、学案设计一、学习目标：（1）理解蒙版图层的功能及特点（2）图层透明度的更改以及渐变工具的使用（3）掌握利用图层蒙版进行图象合成的方法二、本课任务入门任务：完成作品《美丽的校园》或《保护水资源》提高任务：根据老师提供的图片素材，制作出具有一定主题含义的作品。你可以参考以下主题：与时间赛跑，海市蜃楼、保护地球，花样年华，爱护小动物，珍爱生命……上交作品：选择一个适合你的任务(入门任务或提高任务)，并将合

8、成图片作品成果通过moodle教学网《作业上传评价区》页面上传，统一要求：文件格式为JPG,文件名班级学号，如21001.jpg。二、资源设计内容格式呈现方式存放位置备注本课板书PPT文件链接Moodle网站（公共资源）练习资源：入门任务及提高任务（图片素材）RAR文件链接Moodle网站