2012-2013学年度小学教学进度2010.doc

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1、附件：2012－2013学年度小学各年级各学科教学进度2012-2013学年度第一学期小学语文年级教材周课时期中授完期末授完一年级苏教版一年级上册8汉语拼音识字1至练习6二年级苏教版二年级上册8培养良好的习惯至练习4识字5至练习8三年级苏教版三年级上册7培养良好的习惯至练习414课至练习8四年级苏教版四年级上册7培养良好的习惯至13课14课至练习7五年级苏教版五年级上册6培养良好的习惯至13课14课至练习7六年级苏教版六年级上册6培养良好的习惯至13课14课至练习7备注：一、二年级《语文》课程，

2、在原课程内容的基础上，将《传统文化》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《传统文化》课程存在和有效实施。三至六年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《书法写字课》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《书法写字课》课程存在和有效实施。2012-2013学年度第二学期小学语文年级教材周课时期中授完期末授完一年级苏教版一年级下册8培养良好的习惯至练习4识字5至练习8二年级苏教版二年级下册8培养良好的习惯至练习4识字5至练习8三年级苏教版三年级下册7培养良好的习惯

3、至练习414课至练习8四年级苏教版四年级下册7培养良好的习惯至12课13课至练习7五年级苏教版五年级下册6培养良好的习惯至13课14课至练习7六年级苏教版六年级下册6培养良好的习惯至练习415课至练习7备注：一、二年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《传统文化》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《传统文化》课程存在和有效实施。三至六年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《书法写字课》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《书法写字课》课程存在和有效实

4、施。2012-2013学年度第一学期小学数学（青岛版）年级教材课时期中授完期末授完一年级青岛版一年级上册4第三单元10以内的加减法全册二年级青岛版二年级上册4第四单元表内乘法（二）全册三年级青岛版三年级上册4第三单元位置与变换全册四年级青岛版四年级上册4第三单元三位数乘两位数全册五年级青岛版五年级上册5第四单元简易方程信息窗2P65全册六年级青岛版六年级上册5第三单元比全册2012-2013学年度第二学期小学数学（青岛版）年级教材课时期中授完期末授完一年级青岛版一年级下册4第五单元100以内的加

5、减法（一）全册二年级青岛版二年级下册4第四单元万以内数的加减法（一）全册三年级青岛版三年级下册4第三单元两位数乘两位数全册四年级青岛版四年级下册4第四单元小数的意义和性质信息窗2p60全册五年级青岛版五年级下册5第四单元方向和位置全册六年级青岛版六年级下册5第三单元比例全册注：小学数学一年级下册教材还没到，如有变化随时通知。2012-2013学年度第一学期小学英语年　级教　材课时期中授完期末授完三年级人教版三年级上册2Recycle1Recycle2四年级人教版四年级上册2Recycle1Rec

6、ycle2五年级人教版五年级上册3Recycle1Recycle2六年级人教版六年级上册3Recycle1Recycle22012-2013学年度第二学期小学英语年　级教　材课时期中授完期末授完三年级人教版三年级下册2Recycle1Recycle2四年级人教版四年级下册2Recycle1Recycle2五年级人教版五年级下册3Recycle1Recycle2六年级人教版六年级下册3Unit4Recycle22012-2013学年度第一学期小学品德与生活、品德与社会年级教材课时期中授完期末授完一

7、年级鲁美版一年级上册3第三单元《秋天的果实》全册二年级鲁美版二年级上册3第三单元《我的小相册》全册三年级鲁美版三年级上册3第二单元《远方的伙伴你好吗》全册（完成我的实践活动）四年级鲁美版四年级上册3第二单元《我的老师多》全册（完成我的实践活动）五年级鲁美版五年级上册2第三单元《我们的母亲河》全册（完成我的研究课题）六年级鲁美版六年级上册2第二单元《丰富多彩谈饮食》全册（完成我的研究课题）备注：一、二年级的《品德与生活》课程，在原课程内容的基础上，将《安全教育》的课程内容整合到本课程中，并在整合课

8、程内容的同时，确保《安全教育》课程存在和有效实施。2012-2013学年度第二学期小学品德与生活、品德与社会年级教材课时期中授完期末授完一年级鲁美版一年级下册3第三单元《我有一双小巧手》全册二年级鲁美版二年级下册3第三单元《我的成长记录》全册三年级鲁美版三年级下册3第三单元《在这一天里》全册（完成我的实践活动）四年级鲁美版四年级下册3第二单元《我们来约定》全册（完成我的研究课题）五年级鲁美版五年级下册2第二单元《和平的卫士》全册（完成我的研究课题）六年级鲁美版六年级下册2第二单元《我们共有一个家