2011建筑CAD实验指导书工管.doc

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1、建筑CAD实验指导书(工程造价专业用)编写:陈维愿陕西理工学院土木工程与建筑系2010-2011学年第2学期实验一AutoCAD基本操作和基本绘图命令练习(验证性,2课时)一、实验目的1.了解AutoCAD的启动和退出;2.了解AutoCAD的系统界面;3.了解AutoCAD的基本操作;4.掌握AutoCAD基本绘图命令并能用其进行实际操作;5.掌握AutoCAD基本编辑命令并能用其进行实际操作。二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD软件。三、实验步骤1.AutoCAD的启动和退出安装AutoCAD后,系统会在桌面上生成

2、其快捷方式图标,双击该快捷方式图标,将进入AutoCAD操作系统;也可在Windows开始菜单的程序中找到AutoCAD可执行文件的图标,单击其即可进入AutoCAD操作系统。退出AutoCAD有两种方法:1)用户可以直接单击标题栏右边的按钮退出AutoCAD操作系统。2)在文件菜单中选择“退出”命令退出AutoCAD操作系统。2.了解AutoCAD的系统界面AutoCAD的系统界面主要由标题栏、菜单栏、绘图窗口、工具栏、状态栏和命令窗口等组成如下图所示。标题栏菜单栏工具栏“绘图”工具栏“修改”工具栏绘图窗口视图标签命令窗口状

3、态栏滚动条3.AutoCAD的基本操作AutoCAD的基本操作包括鼠标操作、命令行操作、菜单操作、工具栏操作、文件操作等,具体操作方法参见教材P1-P30进行。4.AutoCAD基本绘图命令AutoCAD的基本绘图命令包括绘制直线(Line)、矩形(Rectang)、正多边形(Plolygon)、圆(Circle)、圆弧(Arc)、多线(Mline)、多段线(Pline)、图案填充(Bhatch)等。具体操作方法见教材P48-P76。四、实验报告1.说明用AutoCAD绘制建筑图时的绘图环境的设置步骤。2.说明打开已有图形文件

4、的方法。3.说明用多线(Mline)命令绘制墙体的方法。4.举例说明用相对坐标绘制矩形方法。5.对自己的本次实验做一总结,说明自己掌握了哪些内容,哪些内容还存在问题。实验二AutoCAD图形编辑命令练习(验证性,2课时)一、实验目的掌握AutoCAD基本编辑命令并能用其进行实际操作。二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD软件。三、实验步骤AutoCAD基本编辑命令练习:具体操作方法见教材P78-P100。AutoCAD基本编辑命令包括删除(Erase)、复制(copy)、偏移(Offset)、镜像(Mirror)、移动(

5、Move)、阵列(Array)、拉伸(Stretch)、修剪(Trim)、延伸(Extend)、打断(Break)、合并(Join)、分解(Explode)、旋转(Rotate)、倒角(Chamfer)和圆角(Fillet)等。四、实验报告1.说明用用多线样式设置墙体样式的方法。2.说明偏移(Offset)命令的使用方法。3.说明复制(copy)命令的使用方法。4.说明镜像(mirror)命令的使用方法。5.说明删除对象共有几种操作方法。实验三AutoCAD图形显示、图层及线型设置、图案和文本输入(验证性,2课时)一、实验目的

6、掌握图形显示、图层及线型设置、图案和文本输入命令使用技巧和方法。二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD软件。三、实验步骤具体操作方法见教材P34,P40-P46,P105-P114,P119-P139,。四、实验报告1.说明zoom命令的功能和使用方法。2.说明图层及线型的设置方法。3.说明图案填充的方法。4.说明在图形中注写文本的方法。实验四尺寸标注、块及建筑模板制作(验证性,2课时)一、实验目的掌握尺寸标注、块及建筑模板制作方法。二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD软件。三、实验步骤1.尺寸标注1)设置尺寸标

7、注样式在格式菜单中点击标注样式命令:打开图示对话框,然后点击新建按钮,出现创建新标注样式对话框,建立自己的新样式名,然后点击继续,出现样式设置对话框,分别完成直线和箭头、文字、调整、主单位对话框,完成其相应设置,如下图示:6)文字标注设置在格式菜单中点击文字样式命令:打开图示对话框,然后点击新建按钮,出现下图所示对话框,将字体名改为仿宋字体,字体高度可暂定为400,以后可再调整。2)在“尺寸标注”菜单中依次选择线性标注和连续标注,按上课所述方法进行标注。2.块的制作(可参考教材相应章节)1)首先绘制块图形(如矩形窗,按上课所示

8、进行)。2)创建块:练习创建内部块和外部块,用block和wblock进行(按上课所示进行)。3.建筑模板制作只需把已绘制好的图形存成以dwt为扩展名的文件,即在下次绘图时可以调用其为模板继续在其基础上绘制自己需要的图形。以dwt为扩展名的图形称之为建筑模板图。四、实验报告对

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