建筑电气cad实验指导书

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1、建筑电气CAD上机实验指导书主编：王耕中原工学院电气工程及其自动化教研室2007年9月第一章、概述2第二章、上机实验耍求及注意事项3笫三章、上机实验项冃5实验一、AutoCAD设置VBA编程5实验二、照明和动力电气工程图的绘制8实验三、楼宇保安系统图的绘制10实验四、变配电所电气工程图的绘制12实验五、图库的建立和使用14笫四章、实验项冃涉及的主要仪器设备简介17第五章、参考文献17第一章:概述一、实验教学的性质和任务建筑电气CAD上机实验是电气工程及其口动化专业拓宽任选课《建筑电气CAD》教学中的重要环节。在理论学习的慕础上，通过上机实际操作和应用，使学生进一步了解和掌握运用计算机进行建

2、筑电气的设计及工程图的绘制方法，提高专业技能和设计效率，为今后从事建筑电气设计工作打K良好的基础。二、实验教学的主要内容和基本要求1、内容:AutoCAD环境设置与二次开发;照明和动力图;弱电系统图的绘制;变配电所电气工程图、应用图库的建立和使用。2、上机:上机前检查预习情况后才能上机。3、本实验课程主要采取学牛H由练习与教师指导相结合的教学方法。4、在学牛上机练习过程中，可对学生的实际操作水平及程序和绘制图纸进行考察，考核结果计入平吋成绩。三、实验项目的设置及学时分配表序号实验项目名称实验内容提要学时每组人数实验属性1AutoCAD设置与VBA编程熟悉绘图与开发环境21验证性2照明和动力

3、电气工程图的绘制元件绘制少布置21验证性3楼宇保安系统图的绘制元件绘制与布置21验证性4变配电所电气工程图的绘制系统图及元件表21验证性5图库的建立和使用常用电机控制回路21验证性四、本实验指导书的特点本实验指导书在编写时，按照建筑电气图纸设计的--般规律，从基本绘图练习到大型工程图纸设计，内容较为广泛，并M专业实际结合密切，应用性较强。巫付专、徐其迎、裴素萍老师对木实验指导书进行了审阅。第二章:上机实验要求及注意事项一、上机实验的基本要求本课程实验的冃的是在学习了建筑电气设计的基木原理和方法的基础上，通过上机实际操作和应用，使学生进一步熟悉和掌握利用计算机技术实现建筑电气设计各类平面图和

4、系统图纸的处理方法和绘图技能。学生在实验前应复习教科卩冇关章节，认真研读实验指导弔，了解实验II的、内容与步骤，明确实验过程中应注意的问题。实验前应按具体要求写出预习报告，并在实验时放在电脑桌上，由指导教师进行抽查,认为确实做好了实验前的准备，方可继续实验。未做预习报告的，取消当次实验，并在完成预习报告后，由学牛到计算小心进行协商，重新安排补做有关实验。实验过程中，首先完成实验指导书要求的实验内容，记录实验结果，达到实验指导书中要求。然后才可以进行自己设计的与本课程冇关的实验项H。实验完成后，应根据实验过程，按实验指导廿要求写出实验报告。实验报告要简明扼要、字迹清楚、图纸及表格整洁，结论明

5、确。预习报告附在实验报告后面，做为实验报告的一部分。预习报告应包括以下内容：1.实验名称、姓名、学号。2.列出实验项冃并简述内容和操作步骤。3.按实验指导书预习要求。4.预习报告应使用专用的实验报告纸，内容不少于300字。实验报告应包括以下内容：1.实验名称、专业班级、学号、姓名、实验口期等。2.写出实验时候的操作步骤过程并做简要说明。3.按指导书其它要求。4.实验报告应使用我校专用的实验报告纸，内容不少于两页。5.每次实验每人独立完成一份实验报告，和预习报告合钉后，按时送交指导教师。特别注意：缺做一次实验或少一次实验报告者，木门课程一律按下学年“重修”处理。二、机房管理制度上机试验是学生

6、学习期间的重要教学环节，学生进入机房，必须严格执行机房的管理制度，工作人员和任课教师必须也必须按照机房管理制度进行管理。1、学生进入机房，应按要求集中就坐，服从指导教师的安排。2、每个就坐学生必须填写上机登记表，如果发现设备故障，马上向任课教师报告，中请调换机位，并在上机登记表上标记故障机（在表中设备状态栏填写故障现象），同时，在登记表上新机位号下面填写自己的姓名。登记表的填写由指导教师负责组织。3、学生上机期间，不得随意离开机房，需要离开机房的学生必须经由任课教师的批准。4、学生进入机房上机，不得携带任何食品，饮料等进入机房，发现后，任课教师与值班人员应进行批评教育。对于不接受批评教育的

7、学生，值班人员和教师有权利请该学生离开机房。对于态度恶劣的学生，将交由学生管理部门，依据学校有关管理规定进行处理。5、学生应爱护机房所冇设备，积极配合值班人员保证设备完好和安全。6、发生设备火窃事件后，经査实确定行为人，将依据学校冇关规定进行处理，情节严重者将交由公安部门进行处理。经查实确定行为班级，但不能确定具体行为人，应山该班负责赔偿并处以三倍的罚款。7、学生在机房上机，均不得私自移动、拆卸机箱，不得使用自代的移动硬