(同步练习)小数加减法的简便计算.doc

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1、小数加减法的简便计算教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算0.91＋1.09＝　27.46＋2.54＝　　　12＋9.8＝10－0.76＝　1－0.08＝　　　　　5＋6.5＝3.99－0.9＝　　48.56－5＝　　　8.6－5.5＝0.56＋0.44＝　　73.9＋6.1＝　　0.35＋0.65＝二、在下面的方框里填上适当的数,在园内填上“＋”或“－”三、用简便方法计算。７．２＋５．９＋２．８　　　　　　　　　２．５＋０．４＋２．５＋４．５９０－１２．５－７．５　　　　　　　　　　６．８９－（０．８９

2、＋０．２７）四、判断，错的改正。1．24．5－4．6＋5．4　　　　　　　　2．0．5＋0．6－0．5＋0．6＝24．5－10　　　　　　　　　　　　　＝1．1－1．1＝14．5　　　()　　　　　　　　＝0　　　　　　　()3．6．6－1．45－0．55　　　　　　　　4．15．6－(5．6＋4．5)＝6．6－(1．45＋0．55)　　　　　　　＝15．6－5．6＋4．5＝6．6－2　　　　　　　　　　　　　　＝10＋4．5　　　　　　＝4．6　　　()　　　　　　　　＝14．5　　　　　　()五、在○里填上“>

3、”、“<’’或“＝”。　1．(2．3＋0．45)＋0．55○2．3＋(0．45＋0．55)2．5吨40千克○5400千克－0．4吨3．35－18．46－11．45○35－(18．46＋l．54)4．5．43－4．57＋5．5○(5．43＋4．57)－5．5六、解决问题。1．妈妈买了25千克大米，第一周吃了4．8千克，第二周吃了7．2千克，还剩多少千克?(用两种方法解答)2．四(1)班收集废报纸28．5千克，四(3)班比四(1)班少收集5．8千克，两个班一共收集废报纸多少千克?(用两种方法计算)3．妈妈买豆角用了12

4、．4元，买茄子用了8．3元，买黄瓜用了11．6元，(1)买这三样菜—共用了多少钱?(2)妈妈带了50元钱，应找回多少元钱?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)数A与数B的和是84．2，A、B两数的差是42．2，A与C的差是21．2，求A、B、C各是多少。2．(竞赛题)有一个三位数，各数位上三个数字之和是12，十位上的数字和百位上数字一样大，个位上的数字是十位上数字的2倍，这个三位数是多少?3．（信息题）下面是一张购物小票，你能算出日记本的单价和应收金额各是多少吗？答案：小数加减法的简便计算教材基础

5、知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略三、1．15．92．103．704．5.73四、1．×原式＝19．9十5．4＝25．32．×原式＝(0．5－0．5)＋(0．6＋０．6)　　　　　＝1．23．√4．×原式＝15．6－5．6—4．5＝10－4．5＝５.5五、1．＝2．>3．<4．>六、1．25－(48＋7．2)＝13(千克)2．28．5－5.8＋28．5＝51．2(千克)28．5＋28．5－5．8＝51．2(千克、3．(1)12．4＋8．3＋11．6＝32．3(元)(2)50－32.3＝17.7(元)探究拓展能力

6、强化训练与应用综合能力的养成1．A＋Ｂ＝84．Ａ－Ｂ＝42．2(84．2＋42．2)÷2＝6３．2……A84．2－63．2＝21……BA－C＝21．2　　Ｃ＝63．2－21．2＝422．解析：以十位上数字为l倍，个位上数字是十位的2倍，百位上的数字也是1倍，一共2＋1＋1＝４倍12÷4＝3十位、百位为33×2＝6个位为6，这个数为3363．应收金额：50－19．5＝30．5元日记本的钱数：30．5－9．6－12．5－2．6＝5．8(元)