《化工仪表及自动化》实验指导书.doc

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1、▁▁▁▁▁▁▁学院▁▁▁▁▁▁▁▁专业▁▁▁▁▁班▁▁▁组、学号▁▁▁▁▁▁姓名▁▁▁▁▁▁▁▁协作者▁▁▁▁▁▁教师评定▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁实验题目温度传感器—热电偶测温实验及热电偶标定一、实验目的1.了解热电偶的结构及测温工作原理;2.掌握热电偶校验的基本方法;3.学习如何定期检验热电偶误差,判断是否及格。二、实验内容和要求观察热电偶,了解温控电加热器工作原理;通过对K型热电偶的测温和校验,了解热电偶的结构及测温工作原理;掌握热电偶的校验的基本方法;学习如何定期检验热电偶误差,判断是否合格。三、实验原理:(1)由两根不同质的导体熔接而成的闭合回路叫做热电回路,当其

2、两端处于不同温度时则回路中产生一定的电流,这表明电路中有电势产生,此电势即为热电势。图1-1热电偶测温原理试验台图(1-1)中T为热端,To为冷端,热电势(2)以K分度热电偶作为标准热电偶来校准E分度热电偶。四、实验所需部件:K(也可选用其他分度号的热电偶)、E分度热电偶、温控电加热炉、温度传感器实验模块、数字电压表。五、实验步骤:(1)观察热电偶结构(可旋开热电偶保护外套),了解温控电加热器工作原理。温控器:作为热源的温度指示、控制、定温之用。温度调节方式为时间比例式,绿灯亮时表示继电器吸合电炉加热,红灯亮时加热炉断电。温度设定:拨动开关拨向“设定”位,调节设定电位器,仪表显

3、示的温度值℃随之变化,调节至实验所需的温度时停止。然后将拨动开关扳向“测量”侧,接入热电偶控制炉温。(注:首次设定温度不应过高,以免热惯性造成加热炉温度过冲)。(2)首先将温度设定在50℃左右,打开加热开关,(加热电炉电源插头插入主机加热电源出插座),热电偶插入电加热炉内,K分度热电偶为标准热电偶,冷端接“测试”端,E分度热电偶接“温控”端,注意热电偶极性不能接反,而且不能断偶,万用表置毫伏档,当钮子开关倒向“温控”时测E分度热电偶的热电势,待设定炉温达到稳定时用电压表毫伏档分别测试温控(E)和测试(K)两支热电偶的热电势(直接用电压表在热电偶接线端测量,钮子开关还是保持倒向“

4、E”分度热电偶方向)。每支热电偶至少测两次求平均值,并将结果填入表1-1。(3)继续将炉温提高到70℃、90℃、110℃、130℃和150℃,重复上述实验,观察热电偶的测温性能,并将对应结果填入下表。。(4)因为热电偶冷端温度不为0℃,则需对所测的热电势值进行修正E(T,To)=E(T,t1)+E(T1,T0)实际电动势=测量所得电势+温度修正电势查阅热电偶分度表,上述测量与计算结果对照。(5)校热电偶热电势与标准热电偶温度的绝对误差为,相对误差为。六、注意事项:1、加热炉温度请勿超过200℃,当加热开始,热电偶一定要插入炉内,否则炉温会失控,同样做其它温度实验时也需用热电偶来

5、控制加热炉温度。2、因为温控仪表为E分度,加热炉的温度就必须由E分度热电偶来控制,E分度热电偶必须接在面板的“温控”端。所以当钮子开关倒向“测试”方接入K分度热电偶时,数字温度表显示的温度并非为加热炉内的温度。▁▁▁▁▁▁▁学院▁▁▁▁▁▁▁▁专业▁▁▁▁▁班▁▁▁组、学号▁▁▁▁▁▁姓名▁▁▁▁▁▁▁▁协作者▁▁▁▁▁▁教师评定▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁实验题目光纤传感器——位移测量一、实验目的1.了解光纤位移传感器的结构和工作原理,2.掌握光纤位移传感器的输入--输出特性。二、实验内容和要求光纤传感技术是适随着光纤通信和集成光学技术而发展起来的新型传感技术。通过光纤位移

6、传感器来测量位移,掌握这种传感器的特性。本光纤传感器为反射式,光纤采用Y型结构,两束多模光纤合并于一端组成光纤探头,一束作为接收,另一端作为光源发射,近红外二极管发出的近红外光经光源光纤照射至被测物,由被测物反射的光信号经接收光纤传输至光电转换器转换为电信号,反射光的强弱与反射物与光纤探头的距离成一定的比例关系,通过对光强的检测就可得知位置量的变化。三、实验原理:反射式光纤传感器工作原理如图2-1所示,光纤采用Y型结构,两束多模光纤合并于一端组成光纤探头,一束作为接收,另一束为光源发射,近红外二级管发出的近红外光经光源光纤照射至被测物,由被测物反射的光信号经接收光纤传输至光电转

7、换器件转换为电信号,反射光的强弱与反射物与光纤探头的距离成一定的比例关系,通过对光强的检测就可得知位置量的变化。图2-1反射式光纤位移传感器原理图及输出特性曲线四、实验所需部件:光纤(光电转换器)、光纤光电传感器实验模块、电压表、示波器、螺旋测微仪、反射镜片五、实验步骤:(1)观察光纤结构:本实验仪所配的光纤探头为半圆型结构,由数百根导光纤维组成,一半为光源光纤,一半为接收光纤。(2)连接主机与实验模块电源线及光纤变换器探头接口,光纤探头装上探头支架,探头垂直对准反射片中央(镀铬圆铁片),螺

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