鼓号队训练总结.doc

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1、鼓号队训练总结　　鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我对鼓号队进行了更多的强化训练。学生通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：　　1、及时制定计划，工作有目的、有措施。　　2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。　　3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。　　4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。　　（1）“以旧带新”，充分利用原有的资源，采用“

2、一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。　　（2）在训练时，我注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在30分钟左右。本学期的任务是，练习基本的音节，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。　　5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，训练老师能吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；当然，我的训练工作也存在以下不足：　　（1）个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象。　　（2）吹小号的同学小号吹的不够理想。　　（3）还没有树立品牌，学生对参加鼓号队没什么成就感，也没能引起学校足够的重视。　　（

3、4）队员的出勤情况不是很好，几乎没有一次全勤的训练。　　6、队员对号的掌握情况可以分两类：　　（1）能连续吹出三个音的有：刘娜、陈思园、肖祺、赵金、丽姿安、崔王威、付帅康、姜欢。　　（2）只能吹出单音的有：颜晶晶、金丽娜、娄仪萦、梅子俊、邱成奥、梁浩翔、胡忆波、王建康、付裕淇、周俊成、陈成浩、郑书法、俞斌。　　鼓号队训练总结一、指导思想　　少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校是建设社会主义和共产主义的预备队，通过参加少先队丰富多彩的活动，能使少先队员们更加坚定他们的奋斗目标。少先队活动就是少先队生命之所在。少先队鼓号队又是少先队活动中的一

4、个部分，从一定意义上说，少先队鼓号队是少先队活动的一个脉络。在开展少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系，要使队员活动中很好地受到良好的教育，少先队的吸引力至关重要，而鼓号队就是这其中的一个关键。　　鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍，是利用队组织对少先队员进行组织纪律性教育，培养队员良好意志品质的重要途径。　　鼓号队吹奏的奋进旋律，显示出少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；少先队鼓号队活泼、整齐的队形，则标志着少年队组织的朝气蓬勃，反映了少先队员树立“时刻准备着，

5、为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。少先队鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。　　二、工作目标　　纵观我校小学部的少先队鼓号队，在建设、培养、训练、展示等各方面都存在着许多的不足，作为一名音乐教师，我深知自身责任之重大，为此，我结合了小学生的身心特点从我校实际情况出发制定了以下的鼓号队训练目标：　　1、队员的选拔方面　　在小学部四、五、六年级中，重点将四、五年级作为主力军。挑选合格的鼓号队队员，从节奏感、纪律方面严格筛选。挑选出优秀的不怕苦、不怕累的队员，为鼓号队的建设打下坚实的基础。　　2、团队的建设方面　　培

6、养学生的优越感，让学生意识到能参加进鼓号队是很光荣且神圣的荣誉。并且坚定刻苦训练的意志。在平时的训练中我也注重与班主任的沟通，了解队员的最近的学习情况。做到对每一个队员心中有数。　　3、确立积极向上的奋斗目标　　鼓号队的训练时间为每天的上午7:40—8:20，不占用学生的课和其他学习时间。建队初我会用表格记录学生的成绩，到期末再进行一次记录，进行横向比较，一方面用事实告诉学生及家长参加鼓号队的训练是不会影响成绩，另一方面也给学生树立正确积极的奋斗目标：鼓号队的训练不光只看重平时的训练，还看重学生通过训练后在其他功课上的促进作用。　　4、奖励机制方面　　主

7、要采用精神奖励为主，对于能准时到位训练和表现突出的学生，老师会及时给与评价，并通过奖励文明小银行积分的方式激励其他学生，树立全体队员学习的好榜样。同时对于学生的学习严格要求，让每一位队员能学到知识，如：号鼓的演奏、识谱、动作的规范等，让学生学有所获，树立他们的自豪感，做到用知识留住学生。　　5、训练任务细化到每节课每个人　　我把训练任务分成几个大块，细化到每个月，每节课。这样可以及时掌握学生的学习情况并提高训练的实效性。使训练任务具有针对性。　　6、高效训练　　由于训练的时间较短，人员较多，所以如何在40分钟内提升质量，则关系到鼓号队整体演奏水平的高低。

8、在此，我通过两方面措施来提升质量：一是选拔小组长协助老师维持纪律，从而节省老师的