三基工作(HSE体系方面).doc

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1、加强HSE体系建设一、五年目标：建立和完善我厂“制度系统、培训系统和绩效考核系统”的HSE三项基础工作，在基层全面推进HSE新理念、新工具和新方法的应用，全力打造两支专业性较强的HSE运行模板，不断加大环保力度。二、2012年重点工作今年我厂将继续HSE体系推进工作，坚持“干部责任要落实、重大隐患要根除、关键环节要受控、要害岗位要专责、企业管理要规范、安全意识要提高”，以危害识别、风险控制为核心，围绕HSE职责归位、制度体系梳理、目标指标设定、人员能力提升、方法工具推广、三项责任落实、强化监督考核等方面

2、，落实十一项工作任务。1、建立HSE培训矩阵，分层次地开展HSE管理理念和HSE管理先进工具方法的培训。2012年，一是计划组织一个非安全处级领导和三个以上非安全系统科级干部进行HSE理念培训、HSE职责落实情况、个人安全形动计划及HSE新工具新方法的培训；二是安全科组织培训师对基层安全副厂长、班组长以上干部进行安全知识培训；三是建立培训矩阵，在基层培训一批技术骨干进行HSE新工具新方法的培训学习，让这些骨干再对本单位操作工人进行培训，这样形成并初步建立起我厂HSE培训体系。2、全面开展操作人员的HSE

3、职责修订工作在2011年，我厂根据公司安排，已完成并修订了机关各科室及机关各岗位的HSE职责修订工作，在此基础上，2012年结合本单位的实际及属地管理原则，对全厂操作岗位人员进行HSE职责的修订。3、加强基层风险管理，广泛开展全员岗位风险辨识加强基层风险管理，认真落实反违章“六条禁令”，严格执行我厂“HSE一书一表”，充分运用工作前安全分析（JSA）、工作循环分析、安全观察与沟通等HSE管理新工具、新方法，在年初在全厂范围内广泛开展全员岗位风险辨识活动，进一步对已辨识风险进行评估，进一步识别新增风险，消

4、减已有风险，落实风险防范和控制措施，重点加强重点领域、要害部位、关键设施、特殊环节及敏感区域等进行风险辨识和评估，将风险控制在可接受的程度。4、制定并落实个人安全行动计划2012年，根据有感领导和直线管理原则，个人安全行动计划将由副科级以上领导干部及分厂厂长、书记扩大至机关所有管理层和各基层单位的副厂长，所有管理人员都应依据各岗位的HSE职责和本单位、本岗位的主要工作，编制2012年《个人安全行动计划》，经各自主管领导审批后实施。5、推广行为安全观察与沟通的应用除领导层外，在各级管理层内广泛推广行为安全

5、观察与沟通的应用，加强各级管理层与基层操作人员的沟通，各级管理层每季度必须下基层一次与操作人员进行安全行为沟通，深入了解基层操作人员的工作状态，及时表扬操作人员的安全行动，关注操作人员的安全心理诉求，并把HSE理念及安全行为的要求及时传达到操作人员，保护和调动员工的工作积极性。6、进一步完善HSE制度体系结合HSE管理体系推进的新理念、新方法及HSE职责归位和风险识别评估情况，本着直线责任和职责归位原则，各部门要认真对我厂前期已编制的HSE管理体系文件及与HSE有关的制度、标准、规范、作业指导书等进行梳

6、理，理清现状，查找流程缺漏、职责重叠、内容交叉等问题，完善HSE制度体系相关制度和记录。7、开展安全经验分享活动在全厂组织开展安全经验分享活动，各单位要把安全经验分享作为培训、会议及各种活动的一项基本内容来抓，持之以恒，养成习惯。通过对所见、所闻及亲身经历的一些事情、事件、事故、案例，尤其是可能造成重大损失的未遂事件和好的安全经验做法，从正反两方面进行分析总结，归纳经验，各级领导干部带头在会议前、安排工作前开展安全经验分享，也可以召开专场安全经验分享，以全面推动本单位的安全经验分享活动的深入开展。8、实

7、施属地管理，落实主体责任一是明确各单位对区域的属地划分，在各个属地区域悬挂“属地管理卡”，明确“区域是我家，当好家长管好家”的属地管理理念，广泛开展“我的区域我负责，我在属地您放心”活动，；二是开展全员、全过程的风险辨识活动。属地管理区域的每名员工都要对本岗位、本生产经营活动的风险进行有效辨识，使厂HSE水平从认知向风险管理深化，现场员工从岗位操作者向属地管理者转变，从全员参与向全员责任转变。9、构建HSE信息平台的安全文化建设在厂主页上建立我厂HSE推进体系专题网页，开设体系推进动态、HSE知识、安全

8、文化建设、安全经验分享、HSE信息动态等栏目，让全厂HSE体系推进工作做到可视、可感制。10、强化HSE体系运行监督考核强化HSE体系运行监督考核力度，以动态考核和定期考核为主要手段，以考核和审核相结合为主要形式，以正面激励和负面处罚相结合的考核方法，实施监督考核。通过直线责任审核、部门专项审核、日常监督检查等方式，对所属单位体系管理进行监督考核。11、基层推行模板制定和目视化管理，规范作业现场在基层单位制定属地管理和目视化管理，采用STO