真心的爱送给需要帮助的学生.docx

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1、真心的爱送给需要帮助的学生上学期刚刚分班，一班主任对我说，你班级分到了一个难管理的学生，而且软硬都不吃，大家送他外号“小金刚”，你管不好的话，可能会影响你班级整体的管理。我听到了这个消息，我想我一定再最短时间内了解好这个学生的具体情况，有针对性地通过正面教育手段教育好这个学生，既为了这个学生本人，也为了整个班级的全体同学。思考：开学，我就注意观察和处处留意这个学生，并且从侧面了解到他的家庭情况，他家里条件优越，他父亲有自己的工厂，有一个姐姐比他大十几岁，他的父母在四十几岁时生了他，对他视若掌上明珠，百依百顺，在初中时就帮他买了一部手机带到了学校里，结果被别人给骗走了，他父

2、母不仅没有责怪，反而又帮他买了一部更贵的手机，这种家庭教育逐渐使他养成了任性、偏激、自私的个性。进了高中以后我们学校教育对他本身缺乏了解，没有依据事情的事实真相去教育他，在上半年有的教师在他考试成绩不是很理想的情况下，没有很好地分析问题的根源所在，而是采用讽刺挖苦的方法，其它同学也不大要看他，这更使他产生孤独、自卑的心理。应该说家庭和学校的失败教育已经使这个学生未来前景十分渺茫，甚至误入歧途也不是没有可能。对策：家庭和学校的错误教育方式是产生问题的根源所在，采用“奉献爱，获取爱”是最为理想方法。尽快与他的父母沟通，大家联合起来采用学校和家庭齐抓共管的方法，我及时电邀他父母

3、到学校来，并且敞开心扉与他父母就如何教育孩子进行广泛而深入的研讨，他父母明确表示回去以后要反思自己的行为，采用更为合理的教育方法教育好自己的孩子。我知道他的父亲在事业上是个成功的人士，我班级正好要举行一个主题为“感恩父母”的主题班会，我力邀他作为家长代表参与这次班会活动，并且准备发言，他父亲爽快地答应了。事实上这次班会课非常成功，很多学生看到了父母给自己的寄语，泪流满面。父亲发言很精彩，陈述了自己艰难的创业史，并且说了很多对儿子希望的话，李大为感动，不停地用手擦泪，其他同学也深受他的感染，并且从心目中也改变了对他的看法。这次班会课是教育李某最大的催化剂，接下去我所作的那就

4、是更加细致的工作，我跟我班级所有的任课教师把李某的情况说了一下，同时请他们关心和鼓励他。后来我又发现李体育方面有天赋，我就让他做了体育委员，并且鼓励他除了学习以外，其他学校文体方面也要带领其他同学与别的班级展开竞争，他非常积极主动，并且逐渐也赢得班级其他同学的信任。后来发生了一件事情让我感动不已，我因为感冒发烧，跟学校请了几天假没的上班，后来到办公室上班时我发现办公桌上有一张纸条，居然是李写的，内容为祝老师身体早日康复，并且画了一只小帆船。我真正地感觉到我对李某的教育是成功的。