工欲善其事,必先利其器器欲尽其能,必先得其法.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯工欲善其事,必先利其器器欲尽其能,必先得其法出处:《论语》故事来源:孔子有一个学生端木赐,字子贡,是孔门七十二门人之一.他善于设辞巧辩,孔子把他列为“言语”科的高才生.有一年,齐国的执政大夫田常,因为国内不服他的人很多,决定攻伐鲁国以树立威信.孔子听到后,对学生们说:"鲁国是我们的父母之邦,祖先的坟墓都在那里,你们为什么不去解除它的危难?”勇敢的子路首先要求去抵抗齐国的军队,孔子不许;子张也提出要去,孔子不同意;子贡请行,孔子同

2、意了.子贡请教此行该注意什么,孔子说:“仁!”"请问,在异国他乡,怎样达到仁的要求呢?"“工欲善其事,必先利其器.”孔子先打了比方,说工人要做好他的工作,一定要先有锐利的工具.接着又说,“住在那个国家,恭敬地对待贤德当权者,和有道德的人交友.人的关系和谐了,等于工人有了好的工具,就能够按你的心意办事了.”子贡按老师的教导,先到齐国去说服田常,告诉他攻鲁无利可图而攻吴则对齐国,对他本人大有好处,田常同意了.接着子贡又到吴国去劝说吴王,请他联合越国去对抗齐国.最后,子贡再到越国,叫越王只以兵器粮食支援吴国抗齐而不出军队---

3、几个大国都卷入了一场混战,而鲁国却避免了被入侵的危险.子贡凭着他的口才和对列国形势的了如指掌,顺利完成任务,而齐,吴,越国实际上都成了他完成任务的棋子.后人把“工欲善其事,必先利其器”的含义缩小了,限制在实际的工人、工作、工具三方面的关系上,说服力就更强了.译述:孔子教导学生,循循善诱,方法之一是"设喻",使利用各种形象的生动易懂的比喻来说明深奥的理论性问题,使受教育者透彻理解,心服口服.孔子的学生子贡向老师请教,如何在一个国家里施行仁政;孔子先用"工欲善其事,必先利其器"(工人要想把工作做好,必须先把工具打磨得十分锐利

4、)这个比喻开头,然后告诉子贡,在那个国家里,首先要大量结交他们国内的人,恭恭敬敬地与他们的掌权者接触,跟他们的"士"交朋友,当1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯然也要那些有道德的,仁政有趣的人来交.孔子的意思,并不是把那些国家的德者作工具来使用,而是通些交,可以充分了解他的情况,使自己的更加敏,策略更加明智."工欲善其事,必先利其器",在也作比来使用.如:"你既然好文学就一定要把法学好,"工欲善其事,必先利其器",言文字是表情达意所必需的工具.善其事---把那

5、工作做好.利其器---使那工具利.例理解会意故事一国有一个喜打的人,花多去打,果却是一无所,回家之后得愧家人,出又得不起里好友,他仔琢磨何自己老是不到物,最后才明白是因狗不好,可是因家没法得到好的狗,于是他想回到自己田里努力耕种,有收之后便可一只好的犬,等到有一只好犬,便容易捕野,达成自己成一个好人的心愿。“工欲善其事,必先利其器”,但是具哪些器具,才能善其事呢?可能是更重要的。很多企,工每天辛苦忙到晚,者也是天天加班又加班,可惜效益就是上不去?什么?基建没打好,工技能低,管理制度不完善等等,都可能是根源所在。全心投入事

6、的企家唯有不断反复思考个,摸索出答案,最后方能成功。例理解会意故事二—磨刀不砍柴工作范生的我,是我成教的一必要的修行。“三下”活我提供了一个“修”。于是乎,支教忙碌起来,,制作PPT⋯⋯他的初稿大多来源于网,网是一个知的海洋,游一通便可以找到自己需要的西,但依然要做多次的修改,它必符合自己的教学内容。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯深夜零点半,他着反反复复方案:开白是否能入?入是否能明了又不脱离生活?解内容是否具体尽又不失重点?板是否能概括教学内容?教学会不

7、会太?会不会太没起到巩固知的作用?最后的是否于?⋯⋯一次次的付出印在眼眶的黑眼圈,只是,修行才开始。——足不迹不,不割不深他开始,着也好,是宿舍同学也好。第一次,他当中很多同学到中途就不下去了,原因是内的思路不是自己的,就算背也常忘。因此第一次受打后,回去开始看本中自己所的内容,改回自己的思路。然后开始了第二次,又解的是那么生硬,感就像一个知的机器,听起来就是那么扭。有出很多不好的,比如声音太小,手太多,接不自然又,言不等等。一次次的,努力解决,他始信“熟能生巧”。很多事情并不是努力了就上有所收,必反反复复的努力,修改,

8、才能修得“正果。”再次完善方案——不忘初心,方得始“九九八十一”的,最的方案于“埃落定”。最重要一点是,他意到我最是“人灵魂的工程”,所以,必先懂得站在学生的角度去看。一直得,我会是教,会一又一的“修行”,每一次都好好“修”。牢稿,“登台一”——万事具,只欠做了不知道多少次的,只一刻登上台一次3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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