工欲善其事-必先利其器-器欲尽其能-必先得其法

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1、工欲善其事,必先利其器器欲尽其能,必先得其法出处:《论语》故事来源:孔子有一个学生端木赐,字子贡,是孔门七十二门人之一.他善于设辞巧辩,孔子把他列为“言语”科的高才生.有一年,齐国的执政大夫田常,因为国内不服他的人很多,决定攻伐鲁国以树立威信.孔子听到后,对学生们说:"鲁国是我们的父母之邦,祖先的坟墓都在那里,你们为什么不去解除它的危难?”勇敢的子路首先要求去抵抗齐国的军队,孔子不许;子张也提出要去,孔子不同意;子贡请行,孔子同意了.子贡请教此行该注意什么,孔子说:“仁!”"请问,在异国他乡,怎样达

2、到仁的要求呢?"“工欲善其事,必先利其器.”孔子先打了比方,说工人要做好他的工作,一定要先有锐利的工具.接着又说,“住在那个国家,恭敬地对待贤德当权者,和有道德的人交友.人的关系和谐了,等于工人有了好的工具,就能够按你的心意办事了.”子贡按老师的教导,先到齐国去说服田常,告诉他攻鲁无利可图而攻吴则对齐国,对他本人大有好处,田常同意了.接着子贡又到吴国去劝说吴王,请他联合越国去对抗齐国.最后,子贡再到越国,叫越王只以兵器粮食支援吴国抗齐而不出军队---几个大国都卷入了一场混战,而鲁国却避免了被入侵的危

3、险.子贡凭着他的口才和对列国形势的了如指掌,顺利完成任务,而齐,吴,越国实际上都成了他完成任务的棋子.后人把“工欲善其事,必先利其器”的含义缩小了,限制在实际的工人、工作、工具三方面的关系上,说服力就更强了.译述:孔子教导学生,循循善诱,方法之一是"设喻",使利用各种形象的生动易懂的比喻来说明深奥的理论性问题,使受教育者透彻理解,心服口服.孔子的学生子贡向老师请教,如何在一个国家里施行仁政;孔子先用"工欲善其事,必先利其器"(工人要想把工作做好,必须先把工具打磨得十分锐利)这个比喻开头,然后告诉子贡

4、,在那个国家里,首先要大量结交他们国内的人,恭恭敬敬地与他们的掌权者接触,跟他们的"士"交朋友,当然也要选择那些有道德的,对仁政有兴趣的人来结交.孔子的意思,并不是把那些国家的贤德者作为工具来使用,而是通过这些结交,可以充分了解他们的情况,使自己的认识更加敏锐,策略更加明智."工欲善其事,必先利其器",现在也作比喻来使用.如:"你既然爱好文学就一定要把华语法学好,"工欲善其事,必先利其器",语言文字是表情达意所必需的工具.善其事---把那工作做好.利其器---使那工具锋利.举例理解会意故事一齐国有一

5、个喜欢打猎的人,花费许多时间去打猎,结果却是一无所获,回家之后觉得愧对家人,出门又觉得对不起邻里好友,他仔细琢磨为何自己老是猎不到猎物,最后才明白是因为猎狗不好,可是因为家穷没办法得到好的猎狗,于是他想回到自己田里努力耕种,有收获之后便可买一只好的猎犬,等到有一只好猎犬时,便容易捕获野兽,达成自己成为一个好猎人的心愿。  “工欲善其事,必先利其器”,但是应该具备哪些器具,才能善其事呢?这可能是更重要的课题。很多企业,员工每天辛苦忙到晚,领导者也是天天加班又加班,可惜效益就是上不去?为什么?基础建设没

6、打好,员工技能低,管理制度不完善等等,都可能是根源所在。  全心投入事业经营的企业家唯有不断反复思考这个问题,摸索出答案,最后方能成功。举例理解会意故事二—磨刀不误砍柴工作为师范生的我们,试讲是我们成为教师的一场必要的修行。“三下乡”活动为我们提供了一个试讲“修炼场”。于是乎,支教组组员们纷纷为试讲忙碌起来,备课,制作PPT……他们备课的初稿大多来源于网络,网络是一个知识的海洋,畅游一通便可以找到自己需要的东西,但依然要做多次的修改,它必须符合自己的教学内容。深夜零点半,他们对着电脑反反复复检查备课

7、方案:开场白是否能导入课题?导入是否能简洁明了又不脱离实际生活?讲解内容是否具体详尽又不失重点?板书是否能概括教学内容?教学习题会不会太难?会不会太简单没起到巩固知识的作用?最后的总结是否过于罗嗦?……一次次的付出印在眼眶边的黑眼圈,只是,这场修行才刚开始。试讲实验——足不强则迹不远,锋不铦则割不深他们开始试讲实验,对着电脑也好,还是宿舍同学也好。第一次,他们当中很多同学讲到中途就讲不下去了,原因是课题内的思路不是自己的,就算背也常忘词。因此第一次备受打击后,回去开始看书本中自己所讲的内容,改回自己

8、的思路。然后开始了第二次,又发现讲解的是那么生硬,感觉就像一个读知识的机器,听起来就是那么别扭。还有出现很多不好的习惯,比如声音太小,手势太多,衔接不自然又紧张,语言不简练等等。一次次的发现问题,努力解决,他们始终坚信“熟能生巧”。很多事情并不是努力了就马上有所收获,必须经历反反复复的努力,修改,才能修得“正果。”再次完善方案——不忘初心,方得始终经过“九九八十一难”的试讲实验,最终的方案终于“尘埃落定”。最重要一点是,他们意识到我们最终是“人类灵魂的工程师”,所以,

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