宽容,师之道也.docx

《宽容,师之道也.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宽容，师之道也芦溪二中沈忠⋯⋯我的确在背后您的坏，我是多么的无知、幼稚！当我得知有同学告了您，我心里是多么呀！沈老将会怎我呢？可是出乎意料，您恕了我，情的帮助我，更使我感到羞愧不安，到的重。我不起您呀!......一个坏学生路云当我翻出泪痕斑斑的字条，三年前的情景又浮在我的眼前。那年，我接了一个比多的班，整堂律、理打架事件、沟通学生思想⋯⋯要理的事情有多少呀！像路云学成良的女孩子也就无暇及了。有她背后同学，我也只作了一般性的告、开。想不到后来她竟接二三的出了几件事：我的英老是一位任心、要求格的女老。一次，英老利用午休去同学，而路

2、云同学的座位恰巧被老坐了，就因事，路云与英老底干上了，不依不。英老的个性也很，双方都不步，最后把家也来了。当着家，年主任，我，部分科任老，路云同学仍得，着，青筋出，拗的一言不，一副誓不休的固神。在种情况下，我知道，要想把解决好，几乎是不可能的。随即，我其他老陪着家聊聊路云的情况。路云同学被我独叫了出来，在我苦口婆心的一番之下，路云同学于答向英老道歉，但我明白，她是有点口服心不服，事情也就算草草了了。事隔不久，另一件令人吃惊的事又生了。位早熟的女孩子竟然在校外起男朋友来了，而“象”就是原来在本班表最差的留生xxx。种超越常的行，使

3、我痛心、震惊！采取行了！于是，我帮她分析了的根源，指出展下去的危害性。同走了家，和家互相配合做她的工作。知，一切并没有使她回心意，反而我恨在心。据同学反映，她竟用最毒的言在背后咒我，自然引起同学的不，受到的。她感到力很大，提心吊胆的等待着老她的，而同学也首以待，看老做出怎的“判决”。我当的心情很不平静，常常整夜失眠，思索着：什么路云会跟我生情上的立？什么她会接不断的犯？我在教育上有什么得反思的地方？⋯⋯思考，我慢慢理出了。路云从小明伶俐，成良，是父母的掌上明珠，因此性格上得傲、任性，听不批意。而我接班后又忙于班上其它事，来不及她

4、性格上的弱点加以正，在不理解她当的心理状和度定的情况下，促理，哪有不碰壁的？尤其是她关心、体不，感情上有距离，缺乏生的相互信，要使位自尊心的孩子接受教育是困的。再，十三、四的女孩子正于生理上、心理上急化的期，自我意正在不断增，好心与自信心又使她自己作出不正确的估⋯⋯而些都是我事先没有仔考到的。想到些，我的心里豁然开朗了。我想，首先要从感情上接近她，取得她老的信，要做到中有情，万万不能用的手段造成生的隔。当学生害了老的自尊心，我不能“以牙牙”，再去害学生的自尊心，要持学生。只有孩子，才能教育好孩子！第二天，我与路云作了一次推心置腹

5、的：“坐下吧，路云，我好好的心。”路云用疑惑的眼光朝我看了一眼，坐了下来。“我怎么也想不到那听的会出自你——我一直是比好的学生的嘴里。昨晚，我翻来覆去没睡好，不知道老究竟在哪里。”我停了一下又：“如果真是我了，我愿意改正，希望你能帮老指出来，好？”我的气是切的，充意的，毫没有刺挖苦的味道，她那种原先横横的度瓦解了，她那“高傲”的也慢慢的低下了。但是她仍然一声不吭。我没有急着逼她表。“几天班上的情况你也看到了，大家都等着老你做出的理。”路云抬起惊恐的望着我。“不，老根本就没有想到要你一个什么分，而是你的感到痛心、！因你，一个成秀的

6、学生，老曾寄予很大的希望，老你惋惜，也深深的感到自己没有尽到你帮助、教育的任⋯⋯”也是我激的情感染了她，路云的眼睛湿了。“不，在来得及，生活的道路很。相信你是会自己的，也一定会改正自己的的，是？”她若有所思的点了点。从她充自信的眼神中可以看出，她的点是真的，的。“至于你咒老的事，老是不会的，也不会恨在心，用你尊敬老的行来抹掉一切吧！我可以成好朋友的——真正的朋友，互相尊重，互相帮助。你有什么心里，随可以找我，好？”我站起来目送路云走出公室。然她自始至没有一句，但从她的神、姿、作、表情中可以看出，她是了感情的，心灵上的震是烈的⋯⋯

7、在我的文上，除了兼其他的学生，我会把我的目光更多的投向路云同学。慢慢的，她也会接住我的目光，甚至会主的把她的目光迎向我，并极情地参与到堂中来。学校有什么活，我会先找路云同学聊聊，交流下意和看法,路云其是个挺有想法的孩子，不意，能出一些人眼前一亮的。我感，路云的心慢慢地在向我靠。不地，我会找些机会与路云同学心，走廊上、公室、操上、放学路上⋯⋯到都能看到我生的身影。如流水般从指滑。那是阳光明媚的一天，吃完早，我着愉快的心情赶往学校，推开公室的，就我的公桌上有一粉色字，也就是上面所述的那字条。看到那工整，漂亮的方字，我感受到了路云自内

8、心的悔意，鼻子酸酸的，不争气的眼泪滑下。回想起路云同学近期的表，真是人倍感欣慰。每天是早早来到学校，除了做好份内的事，帮助日生打生；堂上，能看到她那充求知欲、切的眼睛；与同学相十分融洽；班上一些小的事情，不用我多神的；有心里，有什么，也会向我；她的那个所的“象”