杜旭:个人自我诊断SWOT分析表.docx

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的内部S优势(组织)1.有良好的进取精神和明晰的个人职业发展规划;2.工作踏实,学习认真;外部O机遇(庆幸条件)(环境)1、学校各类公开课的锻炼机会。2、有机会参加一些县级、市级、区级组织的提升培训,这样使自己的教育理念一直跟上。对达成目标有害的W劣势开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。T威胁(挑战)面对新教育,需要一个全新的自我二、我的对策U——用(优势)1、认真对待本次研修学习,步步跟时,积极参与,不断充实自己,为自己更好的教学实践作好准备2、会不断认真学习,乐意和同行们相互交流,不断提升自我

2、素养。E——抓(机遇)1、充分抓住本次研修机会,向专家型老师学习,提升自身水平,针对教学中的薄弱环节,力争做的更好。2、多与同行们学习、交流,抓住任何机遇,迎接挑战。S——停(劣势)课堂教学经验缺乏创新意识。D——御(威胁)我们要不断更新自己的观念,不断学习提升自我,努力不负骨干教师的荣誉称号。

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