杜旭：个人自我诊断SWOT分析表.docx

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的内部Ｓ优势（组织）1．有良好的进取精神和明晰的个人职业发展规划；2．工作踏实，学习认真；外部Ｏ机遇（庆幸条件）（环境）1、学校各类公开课的锻炼机会。2、有机会参加一些县级、市级、区级组织的提升培训，这样使自己的教育理念一直跟上。对达成目标有害的Ｗ劣势开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。Ｔ威胁（挑战）面对新教育，需要一个全新的自我二、我的对策Ｕ——用（优势）1、认真对待本次研修学习，步步跟时，积极参与，不断充实自己，为自己更好的教学实践作好准备2、会不断认真学习，乐意和同行们相互交流，不断提升自我

2、素养。Ｅ——抓（机遇）1、充分抓住本次研修机会，向专家型老师学习，提升自身水平，针对教学中的薄弱环节，力争做的更好。2、多与同行们学习、交流，抓住任何机遇，迎接挑战。Ｓ——停（劣势）课堂教学经验缺乏创新意识。Ｄ——御（威胁）我们要不断更新自己的观念，不断学习提升自我，努力不负骨干教师的荣誉称号。