3 实验三 类的继承及多态

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1、实验三：类的继承及多态一、实验目的1．掌握类的继承方法及上转型对象的方法调用。2．掌握this和super的区别及使用。3．理解抽象类的概念及作用，掌握接口的声明，实现及接口回调。。二、实验编程内容1.设计一个抽象类，声明有关算术运算的方法，并创建四个子类继承该抽象的类，完成进行加、减、乘、除四则运算。2.编写一个ComputerAverage抽象类，类中有一个抽象方法求平均分average，可以有参数。定义Gymnastics类和School类，它们都是ComputerAverage的子类，Gymnastics类中计算选手的平均成绩的方法

2、是去掉一个最低分，去掉一个最高分，然后求平均分。School中计算平均分的方法是直接是总分除以总科目。要求：定义ComputerAverage的对象为上转型对象，并调用重写的方法averge。3.编写一个类，该类有如下一个方法：publicintf(inta,intb){……//要求该方法将返回a和b的最大公约数}，再编写一个该类的子类，要求子类重写方法f()，而且重写的方法将返回两个正整数的最小公倍数。要求：在重写的方法的方法体中需要调用被隐藏的方法返回a和b的最大公约数m，然后将（a*b/m）返回；在应用的程序的主类中分别使用父类和子类

3、创建对象，并分别调用方法f（）计算两个正整数的最大公约数和最小公倍数。4编写一个圆锥类，能够计算圆锥的体积，要求圆锥类的构造函数中有一参数是圆类的一个对象。5定义接口Shape，其中包括Area方法。类Circle、Square和Triangle均实现了接口Shape。定义主函数，创建元素个数为3的Shape类型的一维数组，分别为数组元素创建Circle、Square和Triangle类型的对象，最后分别调用各数组元素的Area方法，输出相关信息。6定义一个接口，用于查询课程定义一个类Student，包括如下属性：学号（ID）、姓名（nam

4、e）、性别（Sex）、出生日期（birthDate）、专业（specialty）、课程（course），实现以下方法：每个属性的获取和定义，要求至少包含一个构造方法。定义一个接口类，定义方法query_course_catalog()用来查询课程。编写一个接口，定义相关选课操作，定义Student实现该接口。三、实验运行内容1．类的继承性（1）在某个路径下创建一个文件，定义一个Person类，一个Student类，通过子类扩展父类的功能。【源代码】classPerson{privateStringname;privateintage;pub

5、licvoidsetName(Stringname){this.name=name;}publicStringgetName(){returnname;}}classStudentextendsPerson{privateStringschool;publicvoidsetSchool(Stringschool){this.school=school;}publicStringgetSchool(){returnschool;}}publicclassExtendsDemo{publicstaticvoidmain(Stringargs[]

6、){Studentstu=newStudent();stu.setName("张三");stu.setSchool("清华大学");System.out.println("姓名:"+stu.getName()+",学校:"+stu.getSchool());}}⑵编译并运行该程序，观察运行的结果，参照下图。将姓名和年龄及学校改为自己的，观察运行结果。2.this和super的区别（1）在某个路径下创建一个文件，体会this和super的区别。【源代码】classPerson{publicStringname="张三";}classStude

7、ntextendsPerson{publicStringname="张童";publicvoidprint(){System.out.println("父类中属性:"+super.name);System.out.println("子类中属性:"+this.name);}}publicclassThisSuperDemo{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Studentstu=newStudent();stu.print();}}（2）编译并运行该程序，观察运行的结果，参照下图。3.抽象类⑴在某个路径下创

8、建一个文件，体会重写抽象类中的抽象方法。【源代码】abstractclassPerson{privateStringname;//定义name属性publicPerson(Str