小学一年级语文下册课文1第3课《有趣的作业》名师公开课优质教案2鄂教版.docx

《小学一年级语文下册课文1第3课《有趣的作业》名师公开课优质教案2鄂教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯有趣的作业教学要求：1.文，理解本有关的意思2.能出小朋友是怎春天的3.文，理解本有关的意思教学点：理解相同的在不同的句子中具有不同的意思教学重点：懂得春天来到的特征和怎春天教学两教教学程：一、初文1.自由朗文，文上小号。2.准文中新出的生字。二、言文字的（一）填上合适的1.（）的春天-----美、温暖、暖和、、2.（）的小蜜蜂----美、勤、可3.（）玉花-----白、美、、盛开（二）的填写听了老的，大家高得（鼓起掌来）----合不嘴、哈哈大笑、跳

2、了起来、手舞足蹈（三）照子充句子桌上，有放在笔盒里的桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在袋里的青青小草⋯⋯1.找出用的特点：+哪里+怎+什么2.例句"有在本里的嫩叶"3.小朋友1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（四）写一句⋯⋯不但⋯⋯1.合文中的句子理解关的意思。2.老造句，学生理解。3.指名一句。三、朗指1.学生自体会。2.老范，学生跟。3.采用各种形式行比朗。四、后的指一有趣的作：量；曲向天歌：的后部白玉开了：开放；水开了：沸算找到春天了：当作；算一算：算教学后：本的用的正好，

3、学生配合的也大有步，本的文很多，尤其是"动词+哪里+怎的+什么"是一个重点和点，老用了多的指，先分步解，再示范写句子，最后学生自己写句子，效果可以。2