小学五年级语文上册第三单元9《秋天的怀念》名师公开课优质教案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《秋天的怀念》教学目：1、能用自己的概况文章的主要内容；2、走母自身的“好好儿活”。理解当正年的“我”在双腿的情况下是怎的暴怒无常、体会“我”当那望的心理（言和作）。一、揭示，情感1、（出示椅）同学一定知道是什么吧？（生：椅）：看到椅，你会想到什么？（：残疾人、坐椅的是什么人？他什么会坐上椅？）（出示史生照片）点件，激情述：个椅上坐着一个人，⋯⋯他叫史生。憾的是，在去年的12月31号，个被称“文巨星”的他，永的离开了人世。2、那么是什么力量史生写出么多震

2、中国文的好作品呢？（出示——合片段）（默）3、通默你感受到了作者怎的情感？（1）我感受到了，作者母的念、思念之情；（2）作者母的悔、懊悔、后悔、悔恨之情；（3）作者母的自、内疚之情；（4）作者自己的成，完全理解母了⋯⋯看来力量来自于他的母，可惜位母早就不在人世了，她在儿子二十多的候就去世了，当年49。我一起跟随史生走他的母，走秋天的念。（板——秋天的念）（生）。二、文，指出味道。1、大家先把文一遍，在，把字的音准，文尽量做到正确、流利、有感情。：有想大家一文，哪一部分都可以。在他的候，我大家要仔听，一会儿我要他的作出价。：你得自己的怎么，到了“正

3、确、流利、有感情”的哪一个次？（面向学生）：大家得他得好？一你的理由。：其，到底什么叫有感情呢？一篇文章，每个人都会有自己不同的理解，按自己的理解去，出自己的个性，我想就是有感情了吧！2、我着自己的理解再来——秋天的念，你感怎呢？念的是1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯？什么是“秋天”？（生再）念母什么呢？（要求学生表达，从目入手概括文章的主要内容）三、探母的内涵（一）走母自身的“好好儿活”。1．作者念母是当然的，母的一句永深深地刻在“我”的心底，是哪一句。（件：“咱娘儿在一儿，好好儿

4、活，好好儿活⋯⋯”2．名思，娘指的是——母和儿子两人在一好好活。（板：儿子、母——好好儿活）3．是母儿子的，那么，母是在什么情况之下句的？用文中的句子，朗大家听。比如：（1）双腿后，我的脾气得暴怒无常。望着望着天上北的雁群，我会突然把面前的玻璃碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手的西摔向四周的壁。：句中哪些致准确地写出了我当的脾气暴怒无常？生：突然、碎、猛地、摔：如果我着把些都去掉，效果会怎么？（件示：两句）（学生比，一体会）（2）“哎呀，不？几步路，有什么好准的！”（3）“不，我不去！”我狠命地捶打两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么！”

5、：他何么待自己？生：作者恨自己的腿了、恨自己得没用了。。。。。。4．是啊，我活着有什么？所以：独自坐在屋里，看着窗外的“啦啦”地落，我——————————————————————。（件：充句子）引学生想，没有了健全的双腿：我再也不能________________________；我再也不能________________________5、：你多大？21乱跳的年，可以四周游，有多少事情可以做！没有了双腿，知道他的内心是怎的滋味？小：面天大的打，他活着好“苦”啊！（回扣板的“苦”）（板：苦）6、如果你是他的朋友，看到他的苦你会去他？怎么？（学生言

6、）7、那么他的母是怎么的呢？着急告我，看看母当自身的情况又是怎？也找文相关句子大家听。比如：2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯a．可是我却一直都不知道，她的病已到了那步田地。后来妹妹告我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了。b．她出去了。就再也没有回来。居的小伙子背着我去看她的候，她正地呼吸着，大口大口吐血⋯⋯7．些痛苦儿子知道？除了外人不能知道的痛苦，有一点，就是病人清醒地知道她离死亡更近的痛苦啊。然而，即使面死亡，母有没有把玻璃碎？有没有把西摔向壁？有没有喊着我活着有什么（教一句

7、，学生接一句）？史生的怒我都可以理解，母的怒我更可以理解啊。可母什么没有那做，而要做？！（估落脚点回到“了儿子着想”）小：那么，母是怎忍痛苦一切了儿子，儿子以生活的勇气和希望呢？下我再来一步走母的“好好儿活”。那么板秋天的念咱娘儿在一儿，好好儿活，好好儿活⋯⋯”“我”母肝疼暴怒无常整宿整宿、翻来覆去我活着有什么睡不了3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二（二）、走母的儿子“好好活”。1、再文，看看哪些地方明母一切都是了儿子？（1）比如——母来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看

8、看吧。”她憔悴的上出央求般的神色。（学生到里，教就抓住一“”，追，住的究竟是什么？是母像一扇一，住的不是窗外“啦啦”地落的叶，而是儿子郁