美国最牛教师：教育质量好坏不该看期末成绩.docx

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1、“判断教育量，不是期末考成，而是20年后学生是如何生活的。”昨天，有着全美最佳教、最牛教之称的雷夫·艾斯奎斯在青大院1600多名城的中小学老“”，分享他30年不曾减退的工作激情，分享他管理学生、教育学生的。本次活由市教育局和上海当代教育家志社主，市北区教育局承。他所在学校超九成学生家庭困，他所教的学生成高居全美前5%——造第56号教室奇迹的人尽管只是一名普通的美国小学教，但雷夫在中国教育界有着响当当的名气，他的著作《第56号教室的奇迹》是世界范内的教育，在中国就有着100多万册的量，影响着

2、成千上万的中国校和老，从昨天青大院的演会就能看出，1600多个座位的歌坐了个当当。上午9，穿着西装、白色旅游鞋的雷夫准出在了演台前，他身材略微福、也得有些凌乱，开口的第一句就是否全美最佳的，“横幅上写着全美最佳教雷夫，我并不是最佳的，我几乎每天都会犯，并不是所有的学生和家都喜我。”雷夫的开白逗了台下的校和老。据介，雷夫是洛杉市霍伯特小学五年的一名教，任教的教室被第56号。霍伯特小学是美国的第二大小学，位于民窟中心，超九成的学生家庭困，多是以英第二言的移民子女。在所不起眼的小学，雷夫教了30年，他

3、造的教育奇迹全美：他所教的学生成高居全美前5%，学生大后考入哈佛、斯坦福等尖大学，并取得不凡成就。1992年，他被《盛》评为“全美最佳教”、“美国最有趣、最有影响力的教”。之后他得了一系列荣誉，包括美国“国家”、美国著名子志《父母》志年度“成”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命”、并英国女王的不列帝国章等。教室座位学生要用“”，学生可以通自己的努力到“”——培养意和理能力与中国各学科老有攻不同，美国的老几乎是“全才”，他需要教各种各的学科，雷夫自己在大学里学的是数学，但在霍伯特小学，他要教授史、数

4、学、自然、棒球、、⋯⋯但是正是因“包”了第56号教室的所有教学任，他才可以将自己的教育理念和行下去。雷夫，在他的教室里所有的座位都不是免的，而是按照一定的价格向学生出租的，想要坐得离老近一点，学生需要付出更高的租金。雷夫的一理念引来了台下的一，雷夫音一，“学生用来租座位的不是通用，而是我班自己行的。”雷夫笑着，在班里每名学生都有自己的角色，有行家、有理等等，“”有一套完整的体系，每个人通自己的努力得班，比如作完成得很好可以得到、到校比早也可以到等等，平学生座位支付租金，如果有盈余可以存到行里，然

5、后一个期固定的座位。雷夫，不到租金的学生只能坐在地板上听，当然种情况基本上不会生，因每个人都会自己的座位努力，也会有一些明的学生，购一个座位然后出租人。“我班上的孩子大部分都来自民窟，他并没有理念，通些活，可以从小培养他的意和理能力。”雷夫的在引起了烈的掌声。判断教育质量的好坏，不应该是期末考试成绩，而应该是20年后学生如何生活——学生不再怕老师时会做得更好不管是在中国，还是在美国，考大学都要凭借考试成绩，很多校长、老师和家长都非常重视考试成绩，但雷夫说他从来不关心学生的期末考试成绩。雷夫说，老

6、师应该教给学生的是技能，而不是期末考试要考的知识，因为技能才是他们在将来的生活中要用到的。“判断教育质量的好坏，不应该是期末考试成绩，而应该是20年后学生是如何生活的。”雷夫的观点再次引来了台下校长和老师们的阵阵掌声。从2012年开始来中国演讲，雷夫来中国已经不下十次，他也专门观察过中国的学生，“中国的学生喜欢取悦老师，学生一直在观察老师，而美国学生只会关注自己的想法。”雷夫说，当学生不再害怕老师的时候，他们会做得更好。尽管不关注考试成绩，但雷夫告诉学生，如果考试考得好，一扇扇的大门就能为你打开

7、。如果这些门打开，你进了好的学校，也许你的生活将得到巨大的改变。雷夫的课堂分两部分，一个是学习，另外一个是准备考试，由于学生在学习的环节学得如此投入，以至于考试对他们来说真的是小事一桩了。出行前跟自己学生讲，他来中国是为了工作——演讲旅途谢绝参观景点从2012年首次在北京大学百年讲堂开讲之后，雷夫的足迹走过了中国的很多地方，但他从来不参观景点，《当代教育家》杂志社总编辑李振村陪同雷夫做过多次演讲，他告诉记者，在北大演讲的时候，活动组织者原本想邀请他到故宫走一走，没想到却遭到了拒绝，雷夫进宾馆后就

8、关上门准备自己的演讲。“他说出行前跟自己学生讲，他来中国是为了工作，如果变成了旅行，自己的言行就不一致了，也就没法要求自己的学生言行一致。”李振村说。雷夫已经60岁了，当小学老师一年的年薪是4.2万美元，这笔收入在美国属于中等收入，但对他来说根本就不够花，因为他每年都要带班上近40名学生外出长途旅行，40个孩子、10多天旅行时间，来回机票、宾馆和一切住行，全部由他个人承担。据介绍，雷夫在中国演讲的费用都不会装进他自己的腰包里，而是全部支付到他创办的霍伯特莎士比亚基金会，用来维持所教班级学生的经费