“5.25心理健康教育日”主题班会策划书.docx

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1、“5.25心理健康教育日”主题班会策划书　　一、活动背景　　为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。　　二、活动目的　　为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困

2、难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。　　三、活动主题：让快乐由心出发，让健康从心开始　　四、活动时间：2019年5月25日　　五、活动对象：13级、14级的大专班级　　六、活动地点：各个班级教室　　七、承办单位：xxx学院心理健康教育中心　　八、活动内容　　前期准备工作　　1、下载一段心理访谈视屏;　　2、收集话题讨论要讨论的问题;　　3、调差问卷的制作及打印;　　4、收集1至2个趣味小游戏;　　5、下载几首励志音乐;　　6、邀请xxx老师、xxx老师，xxx老师;　　7

3、、各班选出要朗诵和演唱的同学;　　8、班会时间的通知;　　9、本次班会主持人由各班班主任担任;　　10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照;　　11、班会新闻稿的拟定。　　活动流程　　1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程;　　2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来;　　3、观看一段心理健康访谈视频;　　4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的;　　5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲;　　6、把全班同学随机分

4、为四个小组，开展话题讨论;　　7、请各组代表上台发表本组的讨论结果;　　8、填写调查问卷并上交;　　9、趣味小游戏，游戏规则见附件;　　10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识;　　11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识;　　12、班主任对此次班会进行总结;　　13、并宣布本次班会结束。　　后期工作　　1、各班打扫教室卫生;　　2、新闻稿撰写及上交;　　3、活动相片的上交;　　4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。