高中历史5.21西学东渐精编每课一练(岳麓版必修三).docx

《高中历史5.21西学东渐精编每课一练(岳麓版必修三).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5.21西学每一（岳麓版必修三）1．(2011启·高二)《海国志》序言中：“是何以作？曰以夷攻夷而作，以夷款夷而作，夷技以制夷而作。”上引言反映出作者()①主与外国礼尚往来②主学西方先科学技③主学西方政治制度④学西方旨在抵御外国侵略A．①③B．②④C．①②④D．①②③④解析：本考以魏源代表的地主抵抗派的思想主。③属于的主，排除；由干中“以夷款夷”可知①正确；由“夷技以制夷”可知②④正确。答案：C2．“它因模仿一部分西方

2、器物而异于，又因其主事者以新旧的本来意愿而以脱。”此适用于()A．林徐出夷技的第一步B．洪仁玕提出中国第一个展本主的方案C．洋派开启中国近代化的步伐D．新派第一次提出学西方的政治制度解析：本考学生洋运的和价。由“模仿⋯⋯西方器物”可知学西方科技，排除B、D两，由“以新旧”“以脱”可知符合洋运“中体西用”的口号，故C正确。答案：C3．(2011广·佛山)某中学史研究学小中国近代史的学后，画了一幅漫画(下)。你小所画漫画反映的史代是()A．片争B．19世40年代C．19世六七十年代D．19世90年代解析：由漫画中“

3、学抵洋炮”看出片争打开了中国的大，故B合适。答案：B4．1839年《澳新》道：“中国官府完全不得外国的政事，又不考求⋯⋯只有林督行事与其他官相反”。林督相反的行事是指()1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A．抗英国侵略者B．立，翻西学C．虎烟D．学西方政治制度解析：本考学生依据材料分析判断的能力。“林督行事与其他官相反”明林徐外国的政事关心考求，但作地主的代表，他并不学西方的政治制度，故B正确答案。答案：B5．史学家旭麓：“那候，天下滔滔，多是泥古而

4、梗之人。⋯⋯如果没有‘中体’作前提，‘西用’无所依托，他在中国是不了、落不了的。”文中的“”“落”是指()A．引西学B．引先社会制度C．引技人才D．引先学理念解析：从材料内容分析，“中体西用”，文中的“进门”“落”是指西学。答案：A6．随着洋运的展开和中国本主的生，出了一批早期新思想的知分子，早期新思想代表人物王、()①主行“商”，展民族工商③提倡学校，学西方自然科学知A．①②③C．①③④②主行君主立制④提出了新法主B．①②④D．②③④解析：依据教材内容可知，①②③都是早期新派的点。答案：A7．(2010浙·

5、江教育考院)梁启超在清代学，清初之学大，乾嘉之学精，道咸(1821～1861年)以后之学新。里的“新”指的是()A．反君主制度B．西方的“技”C．介研究西学D．克思主的播解析：由干中“1821～1861年”一信息可知，清代以后的学内容是关注和研究西学，C正确。清代的学并不反君主制度(明末清初思想曾反君主制而主开明君主制)，A；B“技”的表述太狭隘；克思主的播是新文化运后期的事，且也不属于清代的学，故本C。答案：C8．1898年康有出版《孔子改制考》，打着孔子旗号宣新法理。此理解不准确的是()A．康有不敢把矛直接

6、指向封建制治2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B．反映了民族的弱性C．新法思想制造史根据D．幻想恢复到近代以前的社会解析：依据康有的属性判断，D明不正确。合其出身和所的代可判断A、B、C三是正确的。答案：D9．康有曾上光帝：“臣各国史，至法国革命之，君民争之，未不掩卷而流涕也。流血遍全国，巴黎百日而伏尸百二十九万，革三次，君主再复，而八十年。”明康有革命的度是()A．成革命，革命流血是得的B．成革命，法国的革命道路是正确的C．反革命，革命会造成悲惨的

7、后果D．反革命，革命不利于行民主共和解析：本主要考新思想的基本主。材料的核心意思反像法国一的暴力、流血革命。A、B与意相反，材料未涉及民主共和内容，故A、B、D均排除。C的表述与意一致，故C。答案：C10．梁启超：“自失香港、明园之后，感有自之必要⋯⋯”梁启超致力于“自”事的方法是()A．宣革命思想B．投身法运C．民主政党D．投笔从戎解析：合梁启超所代表的及代特点即可作出正确。答案：B二、非11．下列材料：材料一《海国志》一述：“⋯⋯六十卷，何所据？一据前两广督林尚所西夷之《四洲志》，再据代史志，及明以来志，及

8、近日夷、夷⋯⋯”材料二“⋯⋯夷智以造炮制船，尤可期永之利。”——《曾文正公全集》材料三“西人立国⋯⋯育才于学堂，政于院⋯⋯此其体也⋯⋯中国其体而求其用，无竭蹶步，常不相及。”“⋯⋯君民共主者得其平⋯⋯欲通下情，莫要于院。”——《盛世危言》材料四法之本，在育人才；人才之，在开学校；学校之立，在科，而一切要其大成，在官制。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯