高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx

高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx

ID:61350872

大小:71.58 KB

页数:3页

时间:2021-01-26

高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx_第1页
高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx_第2页
高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx_第3页
资源描述:

《高中历史第19课音乐与美术精编每课一练(岳麓版必修3).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第19课音乐与美术一、选择题1.下列四幅世界名画中,艺术风格不同于其它的是《向日葵》《梦》《干草堆》《麦田上的乌鸦》ABCD【答案解析】B2.以下欧洲近代美术流派盛行的先后顺序是①现实主义②浪漫主义③印象派④现代主义A.④②①③B.②④①③C.④①②③D.②①③④【答案解析】D3.(2012·怀化模拟)下面两幅图反映的是法国在文学艺术领域的突出成就,其产生的时代背景是()A.人文主义对文学艺术的深远影响B.人们对“理性王国”的愤

2、懑与失望C.经济危机导致资本主义矛盾激化D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘【答案解析】【解析】选B。本题考查比较分析历史问题的能力。《巴黎圣母院》和《自由引导人民》都属于浪漫主义作品,浪漫主义反映了18世纪末19世纪前期人们对启蒙思想家设想的“理性王国”的失望和不满;A、C、D都不符合法国浪漫主义产生的时代背景。故选B。4.“感情高于理智,信仰高于理性”的观点属于哪一传统美术流派的主张()A.新古典主义B.浪漫主义1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯C.现实主义

3、D.现代主义【答案解析】B5.如果按类型分组,下列人物应该与梵高、塞尚、高更分在一组的是A.米勒B.列宾C.马奈D.大卫6.摇滚乐在20世纪50年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流,这一社会现象出现的主要原因是()A.电子技术的发展加快了音乐的传播B.青少年反叛精神的增长C.种族主义盛行,黑人和印第安人地位低下D.受启蒙思想和法国大革命的影响【答案解析】【解析】选B。本题考查理解分析能力。摇滚乐不同于以往音乐,它更加符合青少年的身心特点,符合青少年渴望突破传统的思维特点。7.淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征,具有

4、鲜明的浪漫主义色彩的作品是A.《图兰朵》B.《茉莉花》C.《卡门》D.《茶花女》【答案解析】C8.有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐,它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为()A.浪漫主义音乐B.古典主义音乐C.爵士音乐D.摇滚音乐【答案解析】【解析】选C。19世纪末,美国新奥尔良地区的黑人音乐吸收了欧洲传统音乐的和声与音调,形成了自己独特的风格,这就是爵士音乐,它风行美国,传遍世界。二、非选择题9.阅读下列材料:材料1:18世纪,音乐界诞生了一位真正的伟人,那就是近代史上的伟大的

5、音乐家路德维斯·冯·贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响,毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折,在创作盛年双耳失聪,生活上也多次失意,他决意要把握住命运的咽喉,向命运挑战。在今天,贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐,而且是一种崇高理想和追求的象征。材料2:音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到酷烈的战争,威武的进军和胜利,听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍烈夫《美学》回答(1)贝多芬是哪国人?生活在哪一时代?它的代表作品主要有

6、哪些?(2)贝多芬在音乐发展史上的地位如何?(3)结合材料,简要谈谈你对贝多芬的《命运交响曲》的理解。【答案解析】2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。