高中历史6.2、人性的复苏名师制作优质每课一练(人民版必修三).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6.2、人性的复苏每课一练（人民版必修三）1．14世纪英国神学家威克里夫认为：“依《圣经》之言，英格兰王朝是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员。”16世纪宗教改革期间哪一思想体现了他的主张A.因信称义B.教随国定C.权威源于《圣经》D.王权高于教权2．文艺复兴最早出现于意大利，但随着时间的推移，这场思想解放运动逐渐向欧洲腹地推进，其主要原因是A.商贸中心发生转移B.英法政治运动兴起C.宗教改革迅速展开D.封建思想趁机反扑3．中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做

2、是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动A．把人性从宗教的束缚中解放出来B．教会权威遭到理性否定C．构建符合人民利益的契约D．促进民主、自由思想的发展4．2009年是马丁·路德宗教改革491周年。当年马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是()A、将人们从宗教迷信中解放出来B、从神学角度论证了人的自由和独立性C、动摇了上帝在人们心中的地位D、使基督教徒在上帝面前实现了人人平等5．有人说：西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现指的是()A．资

3、产阶级的兴起和新航路的开辟B．殖民掠夺和新航路的开辟C．宗教改革D．文艺复兴6．文艺复兴运动时期的思想大师，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。这反映的实质问题是()A.天主教会是维护封建神学的工具B.资产阶级要求提高自身的政治经济地位C.资产阶级个人私欲恶性膨胀D.资产阶级强调“人性至上”，反对信仰上帝7．1521年有教皇代表与马丁?路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于A、教会是否腐败B、信仰是否必要C、信徒能否仅仅依靠信仰得救D、《圣经》

4、能否作为信仰的基础8．阅读下列材料，回答问题：材料一中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰弱，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了对西欧的大一统神权统治。14～16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，也们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴运动的思想家们批判中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传个人的自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学求知的理念。所有这些都对天主教会的统治产生了巨大冲击。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都

5、需要有强大的1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国家作支撑。英国、法国等逐形成一的民族国家，天主教会成西欧各国化王道路上的一大障碍。材料二我日夜思索句(神的裁判表在神身，正如⋯⋯所写的：“人必因信得生”)，神于怜我，我明白：神的裁判就是人蒙受神思所的裁判，就是信仰，而那段的意思就是：《福音》表了神的裁判，慈悲的神通它信仰使我成人。——丁?路德人的得救与否，不是靠戒、悔、罪，而是完全由上帝定，人的意志无法改。人在世的成功与失，就是得救与否的志，就是“民”与“弃民”的志。——加文回答：(1)依据材料一，出欧洲宗教改革

6、运出的主要原因。（6分）(2)材料二中，两人的基本思想分是什么？其共同点是什么？（4分）(3)依据材料一、二和所学知，指出欧洲宗教改革运的。（2分）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考答案1．C【解析】试题解析：本题主要考查学生准确解读图形材料信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，本题反映的是英国宗教改革相关史实，“英格兰王国是一个整体，而教士、贵族、公众都是它的成员”,材料体现了维护国家的主权的主张，威克里夫的理论来源是“依《圣经》之言”，因此C项符合题意；A、C、D项材料没有体现；故选C2．A【解析

7、】试题解析：文艺复兴最早出现于意大利的原因，是中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，这场思想解放运动逐渐向欧洲腹地推进，其主要原因是新航路开辟之后，商贸中心发生转移到大西洋沿岸，因此选择A，BCD不符合史实，排除。3．A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，文艺复兴运动的巨大的历史功绩就是把人性从宗教的束缚中解放出来，被称为“人”的发现，所以，我们也就不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷