江苏省江都区丁沟中学2013届高三物理考前适应性练习试题新人教版.docx

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1、丁沟中学2013届高三考前适应性练习物理试题一、单项选择题：本大题共5小题，每小题3分，共计15分．1．下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图v的箭头所示，虚线为小船从河岸驶向对M岸N的实际航线．则其中可能正确的是2．甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用，从同一高度向上运动，它们的运动图象如图所示，则下列说法正确的是A．在0~t1时间内甲的加速度越来越大B．在tt1时刻两物体的高度相同C．在tt1时刻甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率D．在tt2时刻甲所受的拉力大于乙所受的拉力3．如图所示电路中，电源电动势为E（内阻不可忽略），线圈L的电阻不

2、计．以下判断正确的是A．闭合S稳定后，电容器两端电压为EB．闭合S稳定后，电容器的a极板带正电C．断开S的瞬间，通过R1的电流方向向右D．断开S的瞬间，通过R2的电流方向向右4．“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的示意图如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道。可以判定1A．“天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率B．“天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期C．“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度D．“神舟八号”适度加速有可能与“天宫一号”实现对接5．如图，在匀强电场中有一个△ABC，该三角形平面与电

3、场线平行，O为三条中线AE、BF、的交点。将一电荷量为1.0×10-8C的正点电荷从A点移动到C点，电场力做的功为3.0CD×10-7J；将该点电荷从C点移动到B点，克服电场力做的功为2.0×10-7J，设C点电势为零。由上述信息通过计算或作图不能确定的是．．．．A．匀强电场的方向B．过A点的等势线C．O点的电势D．将该点电荷沿直线AO由A点移到O点动能的变化量二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全．．．．部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻绳连接放

4、在倾角为的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面的动摩擦因数均为，为了增加轻绳上的张力，可行的办法是A．减小A物块的质量B.增大B物块的质量C．增大倾角D.增大动摩擦因数7．如图甲所示理想变压器电路，其原、副线圈的匝数比为4∶1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中Rt为NTC型热敏电阻，R1为定值电阻。下列说法正确的是A．交流电压u的表达式u=362sin100πt(V)2B．变压器原、副线圈中的电流之比为1∶4C．变压器输入、输出功率之比为1∶4D．Rt处温度升高时，电压表和电流表的示数均变

5、大8.如图所示，在水平地面上O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球，如果两球均落在同一点C上，则两小球A.落地的速度大小可能相等B.落地的速度方向可能相同C.落地的速度大小不可能相等D.落地的速度方向不可能相同9.一对平行金属板长为L，两板间距为d，质量为m，电荷量为e的电子从平行板右侧以速度v0沿两板的中线不断进入平行板之间，两板间所加交变电压uAB如图所示，交变电压的周期T＝L且最大偏距的粒子刚好从极板的边缘飞出，不计，已知所有电子都能穿过平行板，2v0重力作用，则A.所有电子都从右侧的同一点离开电场B.所有电子离开电场时速度都是v0C.t＝0时刻

6、进入电场的电子，离开电场时动能最大TdD.t＝4时刻进入电场的电子，在两板间运动时最大侧位移为16三、简答题：本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分，满分42分．请将解答填在答题卡相应的位置．10.（8分）某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示。已知小车的质量为500克，g取10m/s2，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑。（3）保持木板倾角不变，

7、取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车。（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验。实验次数1234567m/kg0.020.040.050.060.070.080.10a（/ms2）1.401.792.012.202.382.613.02①在坐标纸上作出amg图象。②上述图象不过坐标原点的原因是：▲。③根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？3▲。④你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：▲（选填“是”或“否”

8、）。11．（10分）某同