人教版高中生物必修三第3章第1节植物生长素的发现提分专练作业.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第1节植物生长素的发现一、选择题1．选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是()A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③解析：选B对照组的胚芽鞘尖端套有不透光帽，因此向光侧和背光侧的生长素分布是均匀的，胚芽鞘伸长生长是均匀的；实验组的胚芽鞘受单侧光照影响，生长素在尖端进行横向运输，使背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少，因此实验组

2、光照侧胚芽鞘伸长的长度小于对照组，背光侧胚芽鞘伸长长度大于对照组。2．根据所学知识判断，下列说法错误的是()A．图中能直立生长的是①、④和⑥B．若探究植物的向光性，可设置①③进行对照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置②⑥进行对照D．图中弯曲生长的是③⑤解析：选C根据生长素的有无和分布是否均匀可以判断：①直立生长，②不生长不弯曲，③向光弯曲生长，④直立生长，⑤向光弯曲生长，⑥直立生长。设计实验时要遵循单一变量原则，若探究植物的向光性，可设置①③进行对照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置③④⑤进行对照，②⑥不符合要求。3.为了验证燕麦胚芽

3、鞘中的IAA在极性运输时是否以重力为动力，有人利用燕麦幼苗、刀片、放射性14C检测仪器、含14CIAA的琼脂块(供体块)和空白琼脂块(受体块)进行四组实验(如图所示)，其中能达到实验目的的是()1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯解析：选D欲验证燕麦胚芽鞘中的IAA在极性运输时是否以重力为动力，可将燕麦胚芽鞘的形态学上端E置于下面，形态学下端F置于上面，在F端放置空白琼脂块，E端放置含放射性14C的琼脂块，通过检测空白琼脂块是否含有放射性来验证实验目的。4．如图中，花盆放在转盘正中

4、，外面套上开小窗的暗箱。请据图判断能够得出的结论是()A．若花盆和暗箱一起旋转，则花盆中的小苗将弯向小窗生长B．若花盆不转，暗箱随转盘旋转，花盆中的小苗将向小窗生长C．若花盆旋转，暗箱不随转盘转，花盆中的小苗生长情况将是向光生长D．若花盆和暗箱都不旋转，则花盆中的小苗不生长解析：选A在分析时一定要看清条件，看该条件的变化是否会引起尖端产生的生长素发生横向运输。A项中小苗向小窗生长；B项小苗向光生长；C项小苗直立生长；D项小苗直立生长。二、非选择题5．下图是利用某些单子叶植物幼苗完成的几组经典实验：Ⅰ.达尔文实验：Ⅱ.鲍森·詹森实验(图甲与乙

5、)和拜尔实验(图丙与丁)：Ⅲ.温特实验：请根据上面的实验过程和结果回答问题：2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(1)根据达尔文实验，可以做出两点推论：①该单子叶幼苗接受单侧光刺激的部位是_____________________________________。②这种刺激能造成胚芽鞘向光弯曲，其原因是___________________________________________________________________________________________

6、_____________。(2)鲍森·詹森实验的结论是__________________________________________________________________________________________________________________________。如果在黑暗条件下重复詹森对单子叶植物幼苗胚芽鞘的处理方法，结果将会是：图甲胚芽鞘________________________________________________________________________；图乙胚芽鞘____

7、________________________________________________________。(3)拜尔实验的结论是：胚芽鞘弯曲生长是因为________________________________________________________________________________________________________。(4)请你给温特实验设计一个对照实验，以确认促进胚芽鞘尖端下部生长的物质来自胚芽鞘的尖端(以简图表示)。解析：熟悉教材中生长素发现史中的经典实验，理解向光性原理，是解决此类问题的

8、关键。感光部位在幼苗的尖端，受到单侧光刺激后，植物尖端的生长素从向光侧向背光侧转移，使得背光侧生长素多，生长快，从而导致幼苗向光弯曲生长；若没有尖端，则幼苗不发生弯曲生长。鲍森·