冀教版七年级英语导学案Lesson34.docx

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1、2014-2015学年度第一学期七年级班级英语学科课题《Lesson34:OntheFarm》使用时间主备人:蒲亮亮使用人：蒲亮亮王丽萍审批人：课时张翠珍会宁县中川中学“双向三步三查”课堂教学模式导学案（新授）1.自文，在言境中本。2.写情况。和谐互助师友合作勇于质疑敢于展示学内容根据提示写出的正确形式。会Lesson34:OntheFarm宁县景。中学重点川中学目学高知与能力:1.掌握一些与生活有关的效课2.掌握本的:countryside,feed,pick,friendly堂情感度和价：激学生趣，学生学会介自己参的教学情况导学重点：在行案学程一、自主学自主1.Mygrandparen

2、tsliketoliveinthe_________(村).2.Don’tforgetto喂()thepigsthreetimesaday.3.Allthepeoplehereare_________(友好的)tous.4.Doyouoften_________(摘)applesonyourgrandfather’sfarm?5.What’syourmother’s工作),(mylittl二、合作、探究1.Thisfarmisbeautiful!Andit’ssofarfrom个the农场city很.漂！而且它离城市。befarfrom离⋯⋯远Eg:我的家离学校。Myhomeisfarfro

3、mtheschool.becloseto离⋯⋯近2.Comeon!快（点）！/来（吧）！常用于祈使句，在不同的境中，意思不一。既可用于催促、求、鼓励、等，又可表示或不耐，也可用于体育等合鼓励，意“加油”。例如：Comeon!Let’sfeedtheanimals快！.我去喂物。1Comeon.It’sgettingdark快点.，天要黑了。“Comeon!”Shoutedthestudentsagainandagain加.油！”同学们“一次又一次地喊。3.Iliketofeedtheanimals.我喜欢喂动物。feed意为“喂养，饲养”。例如：Don’tfeedtheanimalsatth

4、ezoo别.在动物园里喂动物。三、成果展示自己总结，然后小组长检查，比赛看哪组最快最好四、达标测评、拓展按要求改写句子。1.Wecanfeedtheanimalsatthezoo.(改为否定句)We__________________theanimalsatthezoo.2.Herhomeisnearthelibrary.(改为同义句)Herhomeisnot__________________thelibrary.3.Katelikestoplaywithdogs.(对划线部分提问)What_________Kate___________________________?4.Mysiste

5、ranswersthephone.(用now改写句子)Mysister__________________thephonenow.五、课堂反思总结：今天的收获可大了，我学会了......课后反思