浙江省2006年10月高等教育自学考试教育电视系统试题历年试卷.doc

《浙江省2006年10月高等教育自学考试教育电视系统试题历年试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2006年10月高等教育自学考试教育电视系统试题课程代码：00432一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．立体化视听教育网络综合评价包括评价对象、_______和评价过程的动态调节三方面。()A．评价手段B．评价目的C．评价内容D．评价意义2．价值判断的方法有：绝对评价、相对评价和()A．比较评价B．个体内差异评价C．群体内差异法D

2、．参考评价3．我国视听教育评价的一般特点有：评价组织健全、评价对象全面、_______和评价信息处理科学。()A．评价数据真实B．评价信息量大C．评价程序完整D．评价过程持久4．下列哪项不属于多媒体网络型教学系统功能中的教学功能？()A．师生对讲B．遥控辅导C．电子教鞭D．电子考试5．从技术模式来看，微格教学系统可分为_______和多媒体型。()A．视听型B．网络型C．文字型D．简单型6．立体化视听教育网络的设计原理有系统方法原理和()A．个别方法原理B．网络利用原理C．媒体选择原理D．视觉方法原理7．系统方法原

3、理分为哪三维？()A．逻辑维，知识维，实践维B．时间维，实践维，经验维C．逻辑维，时间维，知识维D．时间维，知识维，实践维8．网络结构模型分为网络基础层、_______和应用服务层。()A．信息资源层B．媒体层C．计算实践层D．网络连通层9．下列不属于远程交互式网络学习环境的构建模式的是()A．基于INTERNET的教学系统B．交互式电视教学系统C．视频会议D．网络课程10．微格教学过程中，一般都要经过三个阶段：学习、设计阶段，_______和观摩评价阶段。()A．实践练习B．理论研究C．课堂教学D．个人发挥11．

4、在联结派的基本观点中，学习是外部刺激和_______的联结。()A．内部刺激B．反应C．总结过程D．内部学习12．联结派的创始人桑代克的学习理论学说为()A．习惯说B．操作条件说C．试误说D．顿悟说13．软环境分为社会环境、校园的教学氛围和_______这三类。()A．教学方法、手段和策略B．校园的教师素质和水平C．国家的教学政策法规D．教学理论的指导14．教学过程开放化的三大标志分别是：人的思想及观念的开放、教学的开放和()A．国家政策的开放B．社会环境的开放C．学校的开放D．教学网络的开放15．下列哪项不属于电

5、化教育理论体系的构成中的七论之一？()A．本质论B．媒体论C．构建论D．发展论二、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1．立体化视听教育网络综合评价2．视听教学环境3．学习资源中心型网络模式4．传播理论5．电化教学三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1．立体化视听教育网络综合评价的意义是什么？2．我国视听教育评价存在的问题有哪些？3．视听教学环境对老师有什么影响？4．视听教育系统的总体发展趋势是什么？四、论述题（本大题13分）简述师范生现代教育技术技能训练系统的功能、结构和应用方式。