浙江省2002年7月高等教育自学考试比较教育试题历年试卷.doc

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1、浙江省2002年7月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472一、填空题(每空1分，共15分)1.唐朝________的《大唐西域记》，记述了印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉和一些中亚地区的人文、地理和教育情况。2.英国比较教育家埃德蒙·金1958年出版的著名比较教育著作是________。3.国际教育的观念基础主要是国际主义，在某些学者那里还有某种世界主义或________。4.美国现行学制是一种________制，与欧洲国家的双轨制有显著区别。5.对美国人来说，不可能有什么一致的高等教育宗旨，但在高等学校________、_______

2、_和服务这三大任务上比较一致。6.1991年英国的________学院被升格为大学，有权授予学生学位，从而取消了高等教育的________制。7.1920年德国的《基础学校法》废除了贵族化的________，建立了划一的初等教育机构，即4年制的________。8.德国高等学校大多数专业的标准学习时间是8～________个学期。9.从________年起，法国中学免收学费。10.1917年新《________》颁布，使日本高等教育进入大扩充时期。11.俄罗斯的师范教育机构包括________、________、师范学院、师范大学以及具备培养中

3、学教师职能的非师范教育机构——综合性大学。二、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分)1.1900年英国比较教育家萨德勒发表了《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》。()2.比较是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。()3.美国公立中学占80%。()4.目前英国最主要的中等教育机构是公学。()5.德国普通中学结业时只有两个州实行毕业考试。()6.法国义务教育的年限是9年。()7.法国高中毕业的会考，由各学区根据部颁统一的考试范围(大纲)负责命题和组织考试。()8

4、.日本高等专门学校是把高中和短期大学连接起来进行5年一贯制的教育。()9.1998年俄联邦中央教育行政机构成为俄联邦普教职教部，全面负责教育事务。()10.20世纪初，工业化国家普及了中等教育。()三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共8分)1.在比较教育研究领域的划分中，“国际教育研究”一般是指()A.除本国以外其他一个或若干个国家教育现状的研究和分析比较B.从整个人类的角度，对国际社会或全球面临的教育问题进行的研究分析C.对两个或两个以上国家教育现实情况进行的比较分析和研究D.对

5、世界上某个或某些相关地区教育发展现状的比较分析和研究2.独立后至南北战争前，美国各地建立了许多()A.州立大学B.国立大学C.社区学院D.赠地学院3.美国教育行政是典型的()A.地方分权制B.中央集权制C.联邦与地方协作制D.联邦与地方分权制4.英国独立学校是指()的学校。A.不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D.既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助5.一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在()手中。A.行会B.国家C

6、.教会团体D.大学6.法国小学、初中、高中的学习年限分别是()A.6、3、3B.5、3、4C.5、4、4D.5、4、37.德国普通中学毕业成绩的评定主要依据德语、数学和外语三门主课()成绩作出。A.毕业会考B.平时的闭卷课堂作业C.平时闭卷考试D.平时开卷考试8.日本大学的教学采用()形式。A.学科目制B.讲座制C.学科目制和讲座制两种D.讲授制四、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题目后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共8分)1.影响现代比较教育的几种主要理论是()A.结构功能主

7、义理论B.冲突理论C.依赖理论D.世界体系分析理论、新殖民主义理论E.历史主义理论2.为了普及信息科学教育，“所有人都学计算机”的教育计划被提了出来；这个计划()A.由法国政府提出B.由英国政府提出C.由美国政府提出D.产生于1985年E.产生于1988年3.日本学前教育机构有两种()A.其中幼儿园属于教育机构B.其中幼儿园属于福利机构C.其中保育所属于福利机构D.其中保育所属于教育机构E.分别由文部省和厚生省领导4.霍尔姆斯提出的作为分析和验证与问题相关的因素的“理智框架”的“四种模式”包括()A.规范B.制度C.物质D.自然E.精神五、名词

8、解释(每小题5分，共15分)1.“卡拉马祖案”2.“科学量化法”3.借鉴时代六、简答题(每小题8分，共24分)1.简述康德尔的比较教育思想。2.简述英