浙江省2009年1月自学考试体育心理学试题.doc

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1、浙江省2009年1月自学考试体育心理学试题课程代码：00487一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.卡伦认为，影响体育团队凝聚力的因素有环境因素，个人因素，_______与领导因素。()A.个别因素B.团队因素C.对抗因素D.人性因素2．根据攻击性行为的动机类型，可把体育攻击性行为分敌意性攻击与()A集体性攻击B.矛盾C.工具性攻击D.中和性攻击3．归因研究中经常在三个纬度上进行：内部—外部纬度，稳定—不稳定纬度与()A.可知—不可知纬度B.可测—不可测纬度C

2、.可控—不可控纬度D.都不对4．运动焦虑在比赛前一周会达到_______，进入比赛后，焦虑会下降。()A.中等水平B.低水平C.高水平D.不确定5．体育教学中的言语指导的方式是()A.手势B.语调C.提示D.眼神6．表象练习一般有三个步骤:放松练习、活化动员与()A.运动记忆B.运动想象C.表象运动技能D.运动思维7．美国运动心理学之父_______于1925年在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室。()A.格里菲思B.斯金纳C.鲍尔顿D.桑代克8．羽毛球项目属于()A.开放性运动技能项目B.闭锁性运动技能项目C.精细的运动技能项目D.粗大的技能项目9．_______在1957

3、年提出了运动技能可分为开放性与闭锁性两类。()A.桑代克B.斯金纳C.鲍尔顿D.都不是10．_______的强化学习揭示了学习的最根本的规律。()A.桑代克B.鲍尔顿C.斯金纳D.都不是11．下列哪一位是行为主义学习观的代表人物?()A.桑代克B.鲍尔顿C.苛勒D.托尔曼12．不良体育态度的转变过程分为_______，内化阶段与认同阶段。()A.自我认识阶段B.赞扬阶段C.服从阶段D.成熟阶段13．问卷的一般结构包括标题、指导语，_______，结束语。()A.注意事项B.感谢语C.结论D.问题与答案14．影响体育团队凝聚力的因素主要有团队成员的相似性，人际关系，_______，与团队

4、间的竞争。()A.团队成员的数量B.个别差异C.团队内部协作D.相容关系15．原始体育的产生与发展是基于人的_______与心理、生理需要。()A.精神需要B.文化需要C.劳动D.人的本质16．体育团队的凝聚力可分为交往凝聚力与()A.任务凝聚力B.方向凝聚力C.团结凝聚力D.竞争凝聚力17．体育习惯的特点有_______，稳固性，指向性与省力性。()A.可变性B.后天性C.不可变性D.放松性18．篮球运动员所采用的注意方式主要是()A.广阔——内部注意B.狭窄——内部注意C.广阔——外部注意D.狭窄——外部注意19．对足球的形状、大小的感觉属于()A.外部感觉B.内部感觉C.本体感觉

5、D.机体感觉20．在学生初步学习动作阶段，教师讲解的重点在于()A.简单概括B.突出细节C.注意概念之间区别D.注重关键技术二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21．体育心理学于二十世纪_______初步形成，60年代_______的成立，标志着现代体育运动心理学的诞生。22．体育运动中的特殊体验者有_______,_______与体育锻炼快感。23．影响体育态度形成的因素有：_______、体育参与需要、_______。24．唤醒与操作成绩关系的理论有倒U型假说，驱力理论_______，_______。25．体育态度的特

6、点是后天获得的，指向一定的对象，具有相对稳定性，_______，_______。26．心理测量的操作者称为_______，研究对象称为_______。27．桑代克提出的学习规律包括准备律,_______与_______。28．本体运动感知觉包括本体运动动作感知觉，_______，_______运动时间与速度感知觉，运动用力感知觉。29．动作错误产生的心理原因可能是感知觉，_______，_______，意志品质、学习动力等方面。30．在运动训练过程中，目标设置可分为最理想目标，_______与_______。三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31．心理建设32．体育兴

7、趣33．运动技能的迁移34．分散练习法35．团队凝聚力四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．影响运动技能形成的主体因素有哪些？37．放松训练的主要作用有哪些？38．简析应如何培养学生的体育动机。39．体育习惯应如何培养？40．从体育心理学的研究对象和内容归纳其与运动心理学的区别?五、论述题(本大题15分)41．分析调节学生体育教学中注意的方法。