【精品】二年级上册数学课件:3.2认识直角 人教新课标(共12张PPT).pptx

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1、3.2认识直角3角的初步认识学习目标1.使学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角。2.培养学生初步的空间观念和动手操作能力。学习重难点重点、难点初步认识直角,建立直角的空间观念。2.如何画一个角?从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。1.填写角各部分的名称。回顾复习()()()顶点边边例题解读上面的图形都是直角。仔细看一看,下面这三幅图中的角有什么特点呢?每个三角尺上都有一个直角。三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。你会用纸折一个直角吗?拿一张任意形状的纸对折再对折,得到直角画直角用三角尺可以画直角。

2、小结如何判断一个角为直角(1)将三角尺上的直角顶点与角的顶点对应,直角边与一条边对应。(2)观察另一条直角边与角的另一条边是否重合,如果重合,这个角就是直角。随堂小测1下面哪些是直角?是直角的在()里画“√”。()()()()√√2.下面的图形包含几个直角?先标一标,再数一数。()()()()14423.在方格纸上画一个直角(从指定的点画起)。课后作业1.课后习题6,7;2.完成练习册本课时的习题。

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