【精品】二年级上册数学课件：4.1 乘法的初步认识 -人教新课标（共25张PPT）.pptx

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1、新课导入：同学们，老师昨天购物大爆发，买了很多东西，一起去看看吧！玩具鸭红苹果气球老师一共买了多少只玩具鸭？22222+2+2+2＝8（只）规律：加数都是2老师一共买了多少个苹果？33333+3+3+3＝12（个）规律：加数都是3老师一共买了多少个气球？55555+5+5+5＝20（个）规律：加数都是5小朋友们注意到老师买的每一组东西有什么规律吗？每一组的加数都相同！同学们真聪明！大家有没有觉得加数太多了，有些麻烦？今天老师带你们去体验一种全新的算式，方式更加简便，是不是有些迫不及待了？一起去看看吧！周末，天气晴朗，阳光明媚，同学们去游乐场玩，大家也一块去吧，不过有个任务，

2、请圈出每一组有规律的数并写出来！2222333444444我们来求坐飞机的总人数。2+2+2+2=8（个）我们来求乘船的总人数。3+3+3=9（个）规律：加数相同我们再来求坐火车的总人数。4+4+4+4+4+4=24（个）规律：加数相同像这种加数相同的加法我们还可以用乘法来表示。我们来数一数一共有几个2。加法算式：2+2+2+2=8（个）一共有（4）个（2）乘法算式：2×4=8（个）或4×2=8（个）我们来数一数一共有几个3。一共有（3）个（3）加法算式：3+3+3=9（个）乘法算式：3×3=9（个）我们来数一数一共有几个4加法算式：4+4+4+4+4+4=24（个）一共有

3、（6）个（4）乘法算式：6×4=24（个）或4×6=24（个）同学们都有注意到用乘法的方式比较简便了吧？现在我们试着用上面的方法去完成课文例1（1）吧。我们来数一数一共有几个3加法算式：3+3+3+3+3=15一共有（5）个（3）乘法算式：3×5=15或5×3=154加法算式：6+6+6+6=24乘法算式：6×4=24或4×6=2472加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14乘法算式：2×7=14读作2乘以7等于14或7×2=14读作7乘以2等于14（）个（）练一练644444442464244624请列出加法算式和乘法算式加法算式：2+2+2+2=8乘法算式：2×4=8

4、或4×2=8（）个（）42请列出加法算式和乘法算式加法算式：3+3+3+3=12乘法算式：3×4=12或4×3=12（）个（）43请列出加法算式和乘法算式加法算式：5+5+5+5=20乘法算式：5×4=20或4×5=20（）个（）45总结：今天我们学习了乘法的初步认识，知道每一组加数相同就可以用乘法来表示。这种算式方法比较简便。课后作业：课后作业：谢谢！再见！