《uml建模与设计模式》试卷

《uml建模与设计模式》试卷

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1、_________________________系______级________________________专业______班姓名:_____________学号:____________________-密-----------------封----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题----------

2、--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------XX大学XX学院2015—2016第一学期期末考试《UML建模与设计模式》考试试卷(A卷)题号一二三四总分评卷人审核人得分本题得分一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1、面向对象方法中的(D)

3、机制使子类可以自动地拥有父类全部属性和操作。A、封装B、多态性C、重载D、继承2、以下关于软件的说法,错误的是(A)A、软件就是程序。B、与硬件不同,软件不存在磨损和老化问题。C、大多数软件是根据客户需求定做的,而不是利用现成的部件组装成所需要的软件。D、软件是复杂的。3、在进行(A)相关领域的应用开发时,不推荐使用UML建模。A、数值计算B、工业系统C、信息系统D、软件系统4、以下(D)不属于软件的生存期。A、维护B、需求分析C、软件设计D、意向5、关于下图,说法错误的是(D)A、Reader是类名B、bor

4、rowBook是类的方法C、name是类的属性D、name是公有的6、以下图中,表示“包”这种事物的是(D)A、B、C、D、第9页共9页7、以下图中,表示“依赖”这种关系的是(A)A、B、C、D、8、(A)图可以用来对需求建模。A、用例图B、类图C、部署图D、组件图9、下面哪个不是UML中的静态视图(A)A、状态机图B、包图C、对象图D、类图11、下面哪个选项中有不是活动图中的基本元素(D)A、状态、分支B、状态、汇合C、泳道、转移D、信号、转移12、以下是图书管理系统中的相关类,属于实体类的是(A)A、书类B

5、、借书操作界面类C、书籍管理类D、读者管理类13、通常对象有很多属性,但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问,下面哪个不是UML中的类成员访问限定符(C)A、公有的(public)B、受保护的(protected)C、友员的(friendly)D、私有的(private)14、顺序图是强调消息随时间顺序变化的交互图,下面哪个不是用来描述顺序图的组成部分(C)A、类角色B、生命线C、转换D、消息15、下图是(B)A、类图B、用例图C、活动图D、状态图第9页共9页16、(A)技术是将一个活动图中的活动状态进行

6、分组,每一组表示一个特定的类、人或部门,他们负责完成组内的活动。A、泳道B、分叉汇合C、分支D、转移17、以下关于类的说法,错误的是(D)A、类可以包含属性和操作。B、类有三种可见性:共有、保护和私有。C、类可以分为3种类型:实体类、边界类和控制类。D、类与类之间只存在依赖、泛化和使用这三种关系。18、见下图,这是一个顺序图,问号处所代表的是(A)A、类角色B、生命线C、激活区D、消息19、在绘制ATM自动取款机的相关用例图时,在通常情况下,下面哪个不应该被考虑成“参与者”(D)A、用户B、银行系统C、ATM取

7、款机管理员D、取款20、下图中的空心箭头连线表示(A)关系A、泛化B、包含C、扩展D、实现第9页共9页第9页共9页_________________________系______级________________________专业______班姓名:_____________学号:____________________-密-----------------封----------------线-------------------内-------------------不-------------------

8、--要-----------------------答-------------------题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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