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时间：2021-01-24
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1、时统计2.画条形统计图时，我们要注意什么。（1）同一条线上所画的间隔必须保持一致，直条的宽窄必须相同。（2）一个长度单位表示数量的多少要根据具体情况而定。一、复习回顾育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。二、实践应用一二三四五六年级人数女生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）根据上表中的数据完成下面的条形图。一二三四五六年级人数男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3510192532241122253035302520151053530252015105（1）四年级戴近视镜的有多少人？19+22
2、=41（人）答：四年级戴近视镜的有41人。二、实践应用（2）哪几个年级戴近视镜的人数比较多？哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？你还能提出什么数学问题？在回答第二个问题时，对比看两个统计图，感觉方便吗？答：四、五、六年级戴近视镜的人数比较多。一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。不方便，不如合并在一起更方便一些。二、实践应用我国2006年自然保护区的数量如下表。类别国家级省级市级县级数量/个265793422915请根据以上数据完成下面的条形图。265793422915二、实践应用（1）我国哪类自然保护区最多？（2）我国自然保护区的总数量
3、是多少？答：我国县级自然保护区最多。265+793+422+915=2395（个）答：我国自然保护区的总数量是2395个。二、实践应用涂色表示统计图，每格表示几个量。数据里有几个几，就把几格涂颜色。观察分析表或图，解决问题不会愁。三、课堂小结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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