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时间：2021-01-24
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1、日月2稿在《日》中，作者并没有直接描绘太阳，而是赞美扑火的飞蛾和逐日的夸父，这是为什么？(提示：请在文中找到依据)为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。月、寒光、冷气、冬季、落霜写一段话……在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。（进）姮娥奔月“木船在漆黑的夜色中被小火轮拖着行进。天蒙蒙亮时，敌机就
2、出现在空中，警报声、钟声、人声……嘈杂鼎沸。我在睡梦中，似乎也听见了敌机的马达声。为了躲避轰炸，船队只能昼伏夜行……初来桂林时，城市还是完好的，后来竟有一半成了废墟。上个月底有过一次大轰炸，这个月又有过一次大轰炸，大火从下午烧到深夜……这半年来，敌机似乎就跟着我炸。我到哪里它炸到哪里。今天昨天都投过炸弹。”——《巴金全传》“我可以坦白地告诉你，就在炸弹和机关枪的不断威胁中我还看见未来的曙光。我相信这黎明的新时代是一定会到来的。我们在这抗战中的巨大的牺牲便是建造新的巨厦的基石。”——《给一个敬爱的友人
3、》自主阅读1、画出你认为最能体现作者思想或情感的语句，并体会其含义。2、分析象征手法的运用。结合以上两方面内容，交流阅读感受。有你在，灯亮着；你不在，心亮着作业：根据课堂交流情况，整理思路，组织语言，完成不少于500字的读后感（《星》和《灯》二选一）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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