新人教版《比例的意义》课件(公开课)讲课教案.ppt

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1、新人教版《比例的意义》课件(公开课)7厘米5厘米14厘米10厘米分别求出每张照片长和宽的比值，然后看一看这两个比有什么关系？上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。操场上的国旗：2.4:1.6＝23教室里的国旗：60:40＝23我发现，它们长和宽的比值都相等。所以，2.4:1.6＝60:40。也可以写成＝。1.62.44060国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。310235:=310232.4:1.6=2360:40=是的。这三面国

2、旗长与宽的比是一样的。其实所有国旗的长与宽的比值都是。这在国旗法中有明文规定。23国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。310235:=310232.4:1.6=2360:40=想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？国旗长5m，宽m。国旗长2.4m，宽1.6m。国旗长60cm，宽40cm。310这些国旗宽与长的比可以组成比例，例如40:60=1.6:2.4。这些国旗长的比和宽的比也可以组成比例，例如5:2.4＝:1.6。310比和比例的区别：10：6意义构成举例比比例两个数相除又叫做两个数的比。由两项组成3:2表示两个比相等的式子叫做比例

3、。有两个比，由四项组成5：=2.4:1.63101、下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.6所以，6:10＝9:15可以组成比例20:5＝41:4＝0.25所以，20:5和1:4不能组成比例知识应用（3）:和6:41、下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。（4）0.6:0.2和知识应用21316:4＝232131＝23:所以，＝可以组成比例。2131:6:44341:0.6:0.2＝34341:＝3所以，0.6:0.2＝可以组成比例。4341:2.用图中的4个数据可以组成多少个比例？3:

4、1.5＝4:23:4＝1.5:22:1.5＝4:32:4＝1.5:31.5:3＝2:41.5:2＝3:44:3＝2:1.54:2＝3:1.5知识应用1、有两个比组成的式子叫做比例。（）2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）明辨是非√××知识应用10:5=():()写出比值是的两个比，并组成比例。2︰9=4︰182︰9=6︰272︰9=8︰362︰9=1︰4.5……92知识应用人体中有趣的比例拳头滚一周的长度：脚底长度=1：1身高：双臂平伸=1：1腿长：头长=4：1脚长：身高=1：7成年男子肩宽：头长=2：1生活小百科a:b=0.

5、618:1黄金比例布置作业作业：第43页练习八，第2题，第3题。通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？课堂总结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢